答题卡问题分析.pptVIP

* 序言： 第一次遭遇答题卡检测，对于三年级的孩子们来说，这实在是个不小的挑战…… 摸着石头过河，挫折中成长，历练中成熟，让我们和孩子们一起 发现问题、分析问题、解决问题…… 问题之：漏题 策略： 看清题号，读明要求，按顺序依次做题。 问题之： 规范（竖式） 分析： 书写格式直接影响计算过程和结果 问题之： 规范（竖式） 策略： 列竖式计算之前先分区，画好虚线，找到区域再计算。 问题之： 规范（应用题） 分析： 这三个孩子的应用题在电脑阅卷中很有可能因为“分题切割图片”答案不能被“完全呈现”而导致“扣分”。 问题之： 规范（应用题） 策略： 和竖式题一样先分区再列式计算，要特别注意找到“天”和“地”，当前题号顶端为天，下一题题号顶端为“地”。【如左图】 问题之： 画图规范。 分析： 没有“长、宽、边长”的标示，没有“单位”，以及不涂上“阴影”都将导致扣分。 问题之： 规范。 策略： 像这三个孩子一样，认真踏实、细致完整，才能拿到全分。 问题之： “画蛇添足”。 分析： 其实这三个孩子都知道正确答案，也几乎就填写正确了，但却都多了个“书”字，因为这样填写投射到对应的卷子上答案就成了“学习辅导书‘书’