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- 2016-12-30 发布于贵州
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2013—2014学年度第二学期
青年教师培养计划
一、指导思想
青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分,学校的生存和发展,将取决于青年教师素质的提高。我校共有教师9名,其中35岁以下的教师有2人(其中1人为”三支一扶”),约占全校教师总人数的22%。根据区教育局及学区有关文件精神指示,坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则,结合我校实际,以加强青年教师的师德师能和专业素养重点,以教学实践为载体,以在实践中反思,在学习中进步,在工作中创新,在合作中发展为途径,努力提高青年教师实施素质教育能力和水平,使他们成为课改的主力军和学校发展的生力军。根据学校教育教学工作的实际需要和发展要求,制订如下青年教师教育行动计划。??
二、培养对象
顾雪君 李晓月
三、培养目标
在新一轮学校发展中,要加大教师培养力度,进一步完善教师培养机制,初步形成一支师德高尚、结构合理、业务精湛的充满活力和生机的教师队伍。
1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,敬业爱岗,教书育人,为人师表。
2、具有扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育手段,胜任一门及以上学科的教学工作。
3、具有扎实的基础理论和专业知识,以教研为先导,具备一定的教科研能力,能独挡一面,使他们能积极主动地进行教材、教法研究,积极开展教育教学研究,力争有教科研文章在区级及以上刊登或获奖。
4、能尽快适应教学
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