生活中有是非善恶(15张PPT).ppt

* 我辨别 镜头一：天津市和平区管沟街小学学生王一梅，坚持5年背身有残疾的同学上学，风雨无阻。 镜头二：震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案，造成25人死亡，12人烧伤的惨剧，纵火者竟是两名少年！ 镜头三：山西省某县的一对青年夫妇，因为重男轻女，把自己刚生下的女儿卖给了别人。 镜头四；济南市出租车司机薛平香发现乘客将12万元巨款遗忘在车上，耐心等候，直到失主前来认领。 问： 1、上述行为，属于真、善、美的是：-------- 2、属于假、恶、丑的是：------------ 我观察（自学汇报） 1、体现真、善、美的现象： 2、体现假、恶、丑的现象： 凡属于真、善、美的行为有哪些共同特点？ 凡是符合大多数人的目的、满足大多数人的要求、促进社会进步和发展的就是真善美。反之，就是假、恶、丑。 * 思考探究一： 1、宣传感动人物的事迹有什么积极作用？ 2、你认为我们应如何向他们学习，实现生命的价值？ * * 我来看社会 * 思考探究二： 1、这些假恶丑现象有什么危害？ 2、你能为消除这些现象，建设和谐社会做些什么？ * 我反思： 想一想你日常生活中的行为，哪些是真善美哪些是假恶丑？以后打算怎么做？ * 1、当碰到肇事司机撞到行人后驾车逃跑时，我会______________________。 2、当看到同学躲在墙角偷吸烟时，我会 _______。 3、__________时，我