原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
分类与整理（二） 2015.6.3 西师版一年级数学小册第八单元 把以下图形进行分类（独立完成） 学习目标 1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。 2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。 3、在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用。 自学提示 请小朋友认真看书第89页例3，看图看文字。想一想，该怎么分类？分类的标准是什么？ 按年龄分 （ ）人 （ ）人 （ ）人 8岁 9岁 10岁 ? ? ⑥ ⑦ ⑤ ④ ? 2 2 3 一共（ ）人 7 按男女分 男 （ ）人 女 （ ）人 ? ⑤ ? ⑦ ? ④ ⑥ 3 4 一共（ ）人 7 按正在跳绳和没跳绳分 正在跳绳 ⑤? 共2人 没跳绳 ??⑦④⑥ 共5人 一共7人 按戴帽子和没戴帽子分 戴帽子 ④ 共1人 没戴帽子 ?⑤?⑦?⑥ 共6人 一共7人 小组活动 课本第89页“课堂活动”把我们小组的同学分一分 （ ）岁 （ ）人 （ ）岁 （ ）人 （ ）岁 （ ）人 男 （ ）人 女 （ ）人 还能怎么分呢？
文档评论（0）