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- 2016-12-30 发布于河南
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作业 * 先让我们看看 生活中的角吧! (二)引导发现,找角 顶点 边 角由两部分组成: 边 一个顶点, 两条边 角的顶点和边 顶点 边 边 · 上面的图形都是角。一个角有一个顶点,两条边。 · · 1 画一画 (1) (2) 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。 · · · 做一做 角的两边张口越大,角越大。 (二)引导发现,活动探究 做活动角 找 角 → 折 角 → 画 角 → 角的大小与边的长短无关。 ? 移 长 张 验证 文1 文2 1、点“移”。 2、“移” ,蓝角左右移动。 3、“长”,角的两边延长收回。 4、“张”,角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。 角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ × √ × ( ) × 1.找出哪些是角?哪些不是角? 3个角 4个角 6个角 2.找找看,“我”的身体上藏着几个角? (1)摆一个角至少要几根小棒? (2)用三根小棒能摆3个角吗? (2) 2、填空: ⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。 ⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 ⑶ 画角时先( ),再(
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