蘑菇该讲给谁.docVIP

【教学内容】 6.蘑菇该奖给谁 【主备人】 杨春燕 【审阅人】 郭瑞敏 【课型】 新授课 【上课时间】 【教学目标】 1．能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。 2．学会本课8个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识3个偏旁，认识2个多音字，理解由生字组成的词语。 3．了解课文内容，初步懂得敢于和高手竞争，才能显示出示真正本领。 【教学重点】 1．有感情地分角色朗读课文。 2．理解兔妈妈回家后与小白兔和小灰兔的一段对话。 3．理解兔妈妈最后说的一句话和意思。 【教学难点】 1．有感情地分角色朗读课文。 2．理解兔妈妈回家后与小白兔和小灰兔的一段对话。 3．理解兔妈妈最后说的一句话和意思。 【教学具准备】 多媒体、生字卡片。 【课时安排】 第一课时 【课时目标】 1．学习并掌握本课的生字新词，学习新的偏旁。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 3．初步了解课文内容，在文中理解“嘱咐、得意、难为情、最出色、高手”等词语的意思。 4．学写生字“参、加、练、习、比”，在习字册上正确、美观地书写。 【教学过程】 一、激情导入、明确目标 1．出示两只小兔子?? 师：一个美丽的大森林里，住着兔妈妈一家，兔妈妈有两个可爱的孩子，一个是个小黑兔，另一个是小白兔。我们今天要学的啊，就是关于他们的故事。?? （出示赛跑的