走向明天教学设计.pptVIP

走向明天 一、教案背景 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：美术 湘教 六年级 下学期 3．课时：1 4．学生课前准备： （1）、课前预习了解课文内容，让学生思考艺术字的特点。 （2）、让学生提出自学中遇到的问题。 （3）、通过百度搜索查找与本课相关的资料。 设计意图： 本着变讲堂为学堂的目的，打破传统教学模式，为学生创造自主学习的条件，充分体现以学生为主体，教师为主导的现代教学模式，运用多媒体等多种教学手段教学方法，加强学生实践能力的锻炼。 我的设计包括： 一、教材分析 二、我的教学想法 三、教学目标 四、教学重难点 五、教学用具 六、教学过程 教材分析 《走向明天》这一课，选自义务教育课程标准实验教材小学美术六年级下册（湘版）中的第九课。从教学内容的安排上看，本单元属于“设计?应用”的范畴，按照学习要求，学生能运用相关艺术字知识设计自己的名字，和全班同学一起制作一块母校纪念留言板。从美术学习的角度看，运用平面设计的知识设计留言册页，同学之间互赠毕业留言册页交流情感。从学习的方式上看，综合性学习是本课较突出的特点，集设计、制作、交流于一体，有机会的话，我们还将利用图形处理软件，让学生使用电脑设计制作毕业留言册页。 教学目标 1、情意：感受美术字的形态美和意韵美。 2、能力：认识了解美术字的变化规律和设