九年级化学教案（氧气）.docVIP

九年级化学教案 南大膳镇学校 周爽 课题：第二单元 课题2 氧气 课型：新授 一、教学目标 二、教学重点和难点 1.教学重点 2.教学难点 三、课时安排：1课时 四、教学方法：演示实验，小组合作，自我探究，总结归纳 五、教学用具：集气瓶（充满氧气）4个、火柴、坩埚钳、燃烧匙、硫、木炭、细铁丝、教学PPT 六、教学过程 （一）创设情境，导入新课 导语：假如你去深海潜水，你将准备哪些必用品？为什么？对了，其中氧气瓶是必不可少的。人不吃不喝能维持生命6-7天，然而人如果处在无氧气的环境中，只能维持生命6-7分钟。地球上的一切生命都离不开氧气。那么“养气”有哪些重要的性质呢？今天，我们就来认识一下氧气。（板书课题） （二）预习自学，自主探究 1、氧气的物理性质 （1）通常情况下，氧气是一种 色、 味的气体。 （2）在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，比空气的密度 。 （3）氧气 溶于水。 （4）降低到一定温度时，氧气可变为 色的液体和 色雪花状的固体。 2、氧气的化学性质 氧气能使带火星的木条 ，使燃着的木条 ，说明氧气能 ，能和多种物质发生反应。 3、化合反应与氧化反应 化合反应： 。 氧化反应：