中心校张梦五年级上册第八单元.docVIP

七律???长征 第一课时教学七律长征这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。教学目标1． 理解本文中生字、词的含义及关键词饱含的感情。2．理解红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。3．了解毛泽东生平事迹和长征的背景。教学重点1．理解本文中生字、词的含义及关键词饱含的感情。2．理解红军在长征中所表现出的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。教法、学法教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。教学教学过程一、导入由长征的历史背景导入老师总结二．，正音释义。七律（?lǜ?）?逶迤（?wēiyí?）?磅礴（?pángbó?）云崖（?yá?）?岷山（?mín?）、整体感知课文?1、?播放朗读录音或老师范读课文。2、?学生听后自由朗读，体会诗意。合作学习：、正音。、借助工具书以页下注合作弄懂课文意思。）、?学生齐读课文。、?指导朗读，从节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。、品味诗中画面1、?创设问题情景：诗第一句说：“红军不怕远征难”，从全诗看，从哪里可以看出远征之“难”？红军又是如何看待这些困难的？2、创设问题情景：《七律长征》为我们展示了红军在长征途中克服困难的雄壮图画，请你各