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- 2016-12-30 发布于河南
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八年级生物学(上册) 陆地生活的动物 ——蚯蚓 鹿邑县宋河酒厂学校 王 慧 蚯蚓——环境卫士人类的好朋友 学习目标 1、认识蚯蚓的生活环境、形态结构、生活习性; 观察蚯蚓的外部形态及蚯蚓的运动 2、通过动手实验培养学生观察、实践的能力; 3、通过采集饲养蚯蚓、观察蚯蚓培养学生热爱生命、保护环境的意识 实验要求 器具 活蚯蚓 糙纸 光滑纸 棉球 清水 饲养蚯蚓装置 废水瓶 实验方法、步骤、注意事项(阅读课本) 你是如何饲养蚯蚓的? 小组活动 1、你常常会在那些地方找到蚯蚓? 2、说说应该怎样养蚯蚓。 3、你在什么时间能看到蚯蚓自己出来? 4、你通常用什么给蚯蚓吃? 蚯蚓的生活习性: 穴居、昼伏夜出、以有机物为食。 1观察蚯蚓的外部形态 观察活动关键词: 体形、颜色、体节、头、尾、环带、体表黏液、腹部颜色、刚毛等。 蚯蚓的外部形态练习 1、蚯蚓身体呈 形,从蚯蚓头部到环带有 节。 2、蚯蚓腹面每个体节的中央有小突起是 ,它与蚯蚓的 有关。 3、用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表 。在上述几个过程中,必须用棉球 ,以保证
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