【江苏专版】《创新设计·高考总复习》2014届高考地理一轮复习【配套课件】：第一单元地球与地图（知识梳理+考点探究+专项突破+真题重组集训）（www.ks5u.com2014高考）.ppt

【江苏考纲】 1由于高中与初中的地理知识内容具有不可分割的承接关系，在考试中将会涉及初中地理课程中的地球与地图。 【考点要求】 1.掌握经纬网特点，能够熟练判读从不同角度绘制的经纬网图。2.理解并掌握比例尺、方向、图例。3.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读及绘制地形剖面图的方法。4.理解各种等值线图并能应用。 一、地球和地球仪 1．地球的形状和大小 拓展 地球是球体的几个证据： ①麦哲伦环球航行；②站得高，看得远；③人造卫星拍到的地球照片；④月食现象。 2．地球仪 提醒 经纬线是人们虚拟定义的刻度线，既可用来划分地球表面区域，也可用来表示球面位置。它是一个理论设想线，线无粗细，点无大小。 3．经纬网 (1)概念：地球仪上，经线和纬线相互交织而形成的网络。 (2)经线和纬线的特点 点拨 南北方向与东西方向的区别 南北方向是绝对的，是有限方向，地球上最南点是南极点，最北点是北极点；而东西方向是相对的，是无限方向，地球上没有最东点和最西点，定向时采用劣弧定向法。 (3)经度和纬度的划分 总结 ①顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向(或西经度数减小的方向)为地球自转的方向。 ②同一经线圈上的两条经线，度数和为180°，东西经相反(0°和180°经线除外)。 (4)经纬网的意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。 二、地图三要素 1．地图上 的方向 点拨 对于有指向标(指向北方)的地图，为了能更好地判断方向，可以将地图旋转，使指向标箭头指向上方，这样方向就与一般地图一致，有利于准确判断，避免失误。 三、等高线地形图 1．等高线地形图(如下图所示) (1)等高线：图中各条实线，是海拔相同的点的连线。 (2)等高线地形图的判读 总结：地貌识别 山顶凹地小环圈，区别要看示坡线；山顶短线向外指，凹地短线向里边；山脊曲线向外凸，山谷曲线向里弯；山脊凸棱分水线，山谷凹底合水线；两山相连叫鞍部，高低两组等高线；群山相连最高处，棱线称为山脊线。 考点一　经纬网及其应用 【典题导入】 1．读下面三幅图，回答下列问题。 (1)图中A点的地理坐标是____________，所属的半球是________，B点与A点的距离为________，所属的纬度地带是________。 (2)图中C点的地理坐标是________，所属的半球是________，C点和D点之间的距离为__________________________。 (3)图中F点的地理坐标是________，所属的半球是________，所属的温度带为________，F点在E点的________方向。 (4)图中A点在C点的________方向，E点在C点的________方向。 (5)一架飞机沿最短航线自C飞往D地，试说明其飞行方向。 解析　该题主要考查经纬网的判读与应用能力。答题时应注意以下三点：第一，能正确判读不同类型的经纬网图；第二，明确划分半球的依据并能对地球表面上两点进行方向判断；第三，能够结合经线上1个纬度或者赤道上1个经度差约为111千米，计算地球表面两点间的距离。 答案　(1)(15°S,15°W)　南半球、东半球　1 110千米　低纬度 (2)(60°S,170°E)　南半球、西半球　277.5千米 (3)(70°N,180°)　北半球、西半球　北寒带　西北 (4)东北　东北 (5)先向西南，再向西北飞行。 【图解考点】 1．常见经纬网图的判读要领 2.经纬网的主要应用 (1)定“位置” 常见的经纬网地图有以上三种，利用经纬网图确定位置，主要是确定经度和纬度。 如极地经纬网图： 图甲中E点的地理坐标为(30°N,45°E)，图乙中F点的地理坐标为(30°S,45°W)。 (2)定“方向” 理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向。” A．方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。 ①确定南北方向：分别在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 ②确定东西方向：同是东经度，则经度值大者在东，同是西经度，经度值大者在西；若两地分别位于东西经度，且两地经度数之和小于180°，则位于东经度的点在东方，反之位于东经度的点在西方。 B．弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。 ②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正南方。 ③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。 B．同一纬线上每隔1个经度实地距离相差为111·cos θ千米(θ为当地地理纬度)，如AD为30×111·cos 30°