第3课笑对生活导学案2.docxVIP

第3课笑对生活复习要求：1、了解挫折的成因， 2、理解挫折对人的双重影响 3、掌握战胜挫折的有效途径和方法 4、懂得创新的重要性，培养创新精神和实践能力 5、树立正确的学习观念，善于学习 6、正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑复习过程：活动一:了解挫折的含义、成因；理解挫折对人的双重影响一个由于小时候视网膜母细胞瘤造成视力丧失的失明男孩，拥有着与生俱来的音乐天赋和声音天赋，失明没有让他颓废和沮丧，反而好像使他拥有一双通往透明世界的翅膀……一岁开始学琴；十四岁学习声乐；十九岁独自闯荡北京……春秋数载，他在黑暗中摸索、学习、武装，继而不断的“强大”，他用歌声赢得了认可、赢得了尊重、更赢得了一次又一次的喝彩；他超强的模仿力，将百位名人的声音汇聚于一身，让人为之惊讶和震撼；当然，他也是一个非常优秀的键盘手，非常优秀的竖琴演奏者；而这些很多正常人都无法掌握的音乐修为，让人们除了钦佩和感动，再也找不到其他言语来形容……含义成因他，就是杨光。挫折青少年易产生挫折的原因挫折的双重影响1、杨光小时候遇到的挫折是什么？2、造成杨光这一挫折的因素是什么？这一因素通常（ ） 人生难免有挫折A、主观因素 ；可以控制 B、学校因素；不可以控制C、客观因素 ；不可以控制D、家庭因素；不可以控制3、从材料中可以发现挫折在对他的影响是什么？4、相对成年人而言，为什么青少年容易遭受挫折？活动二：感悟战胜挫折