人教版八年级物理上册第三章物态变化第2节熔化和凝固设计一(共21张PPT).pptVIP

人教版八年级物理上册第三章物态变化第2节熔化和凝固设计一(共21张PPT).ppt

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熔化和凝固 我国研制的一种新型聚乙烯材料,可以在15℃~40℃之间发生物态变化,把它掺在水泥中,制成墙壁和地板,可以使房间“冬暖夏凉”。例如北京奥运会著名场馆水立方,你想知道这种新型材料调节温度的奥秘吗? 【创设情境】 燃烧的蜡烛、钢铁熔化和固态氮 (一)物态变化 你知道水的三种状态吗? 物质所处的状态是固定不变的吗? 气体 固体 液体 熔化 —— 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固 —— 物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 【师生总结】:自然界中的物质常以固态、液态和气态三种形态存在。物质状态会随着温度变化,在固、液、气三种状态之间发生相互转化。 (二)探究海波和石蜡的熔化过程 【提出问题】熔化需要什么条件呢?不同的物质熔化时温度会如何变化呢? 猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。 【引导】物理实验室里用酒精灯进行加热,下面我们来看课件,了解酒精灯的使用方法。 酒精灯的使用和温度计的注意事项 【引导点拨】:酒精灯的火焰温度高达几百摄氏度,如果直接用酒精灯加热固体,海波或石蜡的温度变化过于剧烈,将无法观察其熔化过程,所以我们采用水浴加热,这样物体均匀受热便于固体同时熔化。 (1)在熔化过程中,我们需要观察什么?(2)把温度填在课本54页的表格中;这个表格还缺少一行用来记录什么数据的?我们能不能给它加上?(3)为了得到准确的数据,小组成员如何分工呢?(4)为了使固体更快的熔化,我们是使用温水还是凉水?为什么? 进行实验: (1)四个同学为一组,每组分为两个小组。 (2)了解实验装置,如图所示,强调酒精灯 和温度计的用法。 时间/min 0 1 2 3 4 5 … 温度/℃ 状态 【成果展示】 比较海波和石蜡熔化图像,温度变化有什么不同? 固体物质分类 晶体和非晶体熔化规律 熔点—— 晶体熔化时的温度 (1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。 (2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不变。 (3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。 (4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。 认识晶体熔化曲线: 认识非晶体熔化曲线: (1)表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热量,温度持续上升。 (2)自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。 0 2 4 6 8 10 12 14 36 40 44 48 52 56 60 62 A B C D 硫代硫酸钠的凝固图像 晶体凝固规律 (三)凝固 熔化 凝固 固态 液态 归纳总结: 凝固规律 晶体 非晶体 晶体有一定凝固点 非晶体没有一定凝固点 晶体凝固过程中处于固液共存状态 非晶体凝固不存在固液共存状态 凝固过程都需要放出热量 熔化规律 晶体 非晶体 晶体有一定熔点 非晶体没有一定熔点 晶体熔化过程中处于固液共存状态 非晶体熔化是慢慢软化的过程 熔化过程都需要吸收热量 【想想议议】 (1)1969年2月13日清晨,在我国最北的气象站——黑龙江漠河气象站观测到新的最低气温值为 -52.3℃,这个记录一直保持到现在。这时还能使用水银温度计吗?应该使用什么样的液体温度计?(2)夏天,人们喜欢吃海鲜,要把它运往内地,为什么要用冰块来保存? (3)在北方的冬天,为什么菜农通常要在菜窖里放几桶水? 基本概念: (1)熔化: (2)凝固: (3)晶体: (4)熔点: (5)非晶体: (6)凝固点: 物质由固态变成液态的过程。 物质由液态变成固态的过程。 有一定熔化温度的固体。 晶体熔化时的温度。 没有一定熔化温度的固体。 晶体凝固时的温度。 1. 在东北,人们冬季里喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现许多小孔。小孔产生的原因是豆腐里的水先 后 (填物态变化名称)而形成的。 2.超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰熔化时要 ,但温度 ,所以能起到保鲜的作用。 凝固 熔化 吸热 不变 3.已知固体酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-38.5℃.南极的最低气温可达-89.2℃,要测量南极的气温,应该选用(  ) A.酒精温度计 B.煤油温度计 C.水银温度计 D.煤油温度计和水银温度计 4.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比(  ) A.在阴凉处的那盆水的温度高 B.两盆水温度一样高 C.在阳光下的那盆水的温度高 D.无法确定 A B 5.如

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