- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
温故而知新,可以为师矣 想想一想,说一说,除法、分数和比之间的联系 6 ÷4= ==6:4 6÷4 =(6×2)÷(4 × 2) =12 ÷ 8 =1.5 6÷4 =(6÷2)÷(4 ÷ 2) =3 ÷ 2 =1.5 商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。 6÷4 =(6×2)÷(4×2) =1.5 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变。这叫做比的基本性质。 6︰4 =(6×2)︰(4×2) =1.5 6︰4 =(6÷2)︰(4÷2) =1.5 6÷4 =(6÷2)÷(4÷2) =1.5 根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。 应用比的基本性质,可以把比化成最简的整数比。 最简的整数比 化简后,其结果还是一个比且前后项 都是整数 比的前项和后项只有公因数1 15︰10= =3︰2 (15÷5) ︰(10÷5) 同时除以15和10的最大公因数 0.15 : 0.3 =(0.15×100) : (0.3×100) =15 : 30 =(15÷15) : (30÷15) =1 : 2 比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 按求比值的方法计算,最后把结果变成比的形式 归纳化简比的方法: (1) 整数比 (2) 小数比 (3) 分数比 ——比的前、后项都除以它们的 最大公因数→最简比。 ——比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 ——比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 或者按求比值的方法计算,最后把结果变成比的形式 欢迎观看和指导,谢谢! * * PowerClickAnswer0/AnswerOption3/OptionPoint1/Point/PowerClick * * PowerClickAnswer0/AnswerOption3/OptionPoint1/Point/PowerClick
您可能关注的文档
- 六年级《理想的风筝》课件.ppt
- 六上圆的周长ppt.ppt
- 六年级上册-unit2.ppt
- 公安县实验幼儿园研修简报第三期.ppt
- 六年级上册英语unit1教案.doc
- 六年级上册英语期中试卷-pep人教版.doc
- 六年级上册第三单元第二课时微课课件.ppt
- 六年级下册(倒数的认识).ppt
- 六年级二单元(角的度量).ppt
- 六上Unit3.ppt
- DB14T+3140-2024中药材产地加工技术规程 还阳参.docx
- DB 4116_T 063—2024设施蔬菜低温灾害风险预警服务规范 .docx
- DB14T+3037-2024检验检测机构开展检验检测活动合规指引.docx
- DB15T+3653-2024寒区退化草地改良技术规范.docx
- DB14T+3108-2024耕地资源质量分类数据库建设规程.docx
- DB14T+60002-2024农村黑臭水体治理技术规范.docx
- DB14T+3050-2024.翅果油树造林技术规程.docx
- DB14T+3045-2024岩溶泉域范围污染水井修复封堵技术规范.docx
- DB21_T+2219.9—2024玉米 高粱主要病害抗病性鉴定技术规范 第9部分:玉米北方炭疽病.docx
- DB15T+3677-2024大兴安岭林区白桦树汁采集技术规程.docx
文档评论(0)