高三数学（文）直线、平面、简单几何体 知识精讲 人教版.docVIP

高三数学（文）直线、平面、简单几何体 知识精讲 人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 直线、平面、简单几何体 【模拟试题】 第I卷（选择题 共60分） 一. 选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. （青岛统测）已知直线与平面满足，，，那么必有（ ） A. 且 B. 且 C. 且 D. 且 2. （知识原创题）若A、B、C、D四点满足AB⊥CD、AC⊥BD、AD⊥BC，则这四点的位置关系是（ ） A. 一定共面 B. 一定不共面 C. 不一定共面 D. 不存在 3. （郑州二次质量预测）正四棱锥P—ABCD的所有棱长都相等，E为PC的中点，那么异面直线BE与PA所成角的余弦值等于（ ） A. B. C. D. 4. （知识交汇题）已知相交直线都在平面内，并且都不在平面内，若中至少有一条与相交；与相交，则p是q的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 不充分也不必要条件 5. （热点创新题）若正三棱锥的侧面都是直角三角形，那么侧面与底面所成的角的余弦值是（ ） A. B. C. D. 6. （北京西城抽测）球O的截面把垂直于截面的直径分成1：3两部分，若截面圆半径为，则球O的体积为（ ） A. B. C. D. 7. （济南统测）如图，正方体ABCD—中，E、F分别是AB、的中点，则异面直线与EF所成角的余弦值为（ ） A. B. C. D. 8. （南京模拟）四棱锥P—ABCD，AD⊥面PAB，BC⊥面PAB，底面ABCD为梯形，AD=4，BC=8，AB=6，，满足上述条件的四棱锥的顶点P的轨迹是（ ） A. 圆 B. 不完整的圆 C. 抛物线 D. 抛物线的一部分 9. （知识创新题）把一副三角板ABC与ABD摆成如下图所示的直二面角D—AB—C，则异面直线DC与AB所成的角为（ ） A. B. C. D. 10. （易错警醒题）已知正四棱锥的侧棱与底面成角，则此四棱锥的两个相邻侧面所成的二面角的余弦值是（ ） A. B. C. D. 11. （苏锡常镇调查一）设为两条直线，为两个平面，给出下列四个命题，其中，正确命题的个数是（ ） ① 若，则 ② 若，则 ③ 若，则 ④ 若，则 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 12. （知识原创题）若，，如果与为共线向量，则（ ） A. B. C. D. 第II卷（非选择题 共90分） 二. 填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。把答案填在题中横线上。） 13. （基本概念题）设，，，且点B的坐标为，则点A的坐标为 。 14. （知识创新题）是用“斜二测画法”画出的等腰直角三角形ABC的直观图，设的面积为，的面积为S，则 。 15. （条件开放题）以正方体的8个顶点中4个为顶点，且4个面均为直角三角形的四面体是 （只要写出一个四面体即可）。 16. （真题·辽宁卷）如图，正方体的棱长为1，C、D分别是两条棱的中点，A、B、M是顶点，那么点M到截面ABCD的距离是 。 三. 解答题（本大题共6小题，共74分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。） 17. （本小题满分12分） （湖北八校二次联考）如图，在多面体ABCDE中，AE⊥面ABC，BD//AE，且AC=AB=BC=BD=2，AE=1，F为CD中点。 （1）求证：EF⊥面BCD； （2）求面CDE与面ABDE所成的二面角的余弦值。 18. （本小题满分12分） （成都二诊）如图，已知四棱锥S—ABCD的底面ABCD是正方形，SA⊥底面ABCD，E是SC上的一点。 （1）求证：平面EBD⊥平面SAC； （2）设SA=4，AB=2，求点A到平面SBD的距离； （3）当的值为多少时，二面角B—SC—D的大小为。 19. （本小题满分12分） （高考变式题）如下图，已知是直三棱柱，D是AC的中点，O是的中点，E在上，且，AC=BC=CE=2，，。 （1）证明：截面BDE//AO； （2）求三棱锥的体积。 20. （本小题满分12分） （思维拓展题） 图（1）是一个正方形的表面展开图，MN和PQ是两条面对角线。请在图（2）的正方体中将MN、PQ画出来，并就这个正方体解答下列各题。 （1）求MN与PQ所成角的大小； （2）求四面体M—NPQ的体积与正方体的体积之比； （3）求二面角M—NQ—P的大小。 21