高三毕业班“河流专题”复习(南安一中陈秀明).pptVIP

* * 河流专题复习 南安一中：陈秀明 河流 人为因素： 改造 河流 成因 自然因素： 植被 气候 地形 特征 流量 冰期 含沙量 汛期 流速 水文特征 水系特征 上中下游 水系形状 干支流 流域面积 影响 灌溉、水运、发电、养殖、旅游、城建等 正面 洪涝 负面 补给类型 五种补给类型及其特点 一、建立合理知识体系，宏观把握知识原理的内在联系 二、从地理环境的整体性，分析河流特征的成因 1.河流的流向受地势的影响； 2.河流的流域面积、水系形状和海陆轮廓、地形有关 ； 3.河流支流多少与地形和降水有关 ； 6.含沙量受下垫面（土质和植被状况）和流水强度的影响； 4.雨水补给为主的河流流量受降水量（河流补给）、流域面积（集水区域）影响；汛期出现的时间、长短受雨季的早晚和雨季长短影响； 5.水位流量变化与气候，补给类型，流域内水库、湖泊的调蓄有关； 7.河流洪涝灾害的成因分析及治理措施 (1)洪涝灾害的原因 ①自然原因： a.水系特征(支流的多少、干支流构成的形状、河道的弯曲度、河流落差的大小) b.水文特征(汛期长短、流量大小及水位变化、含沙量大小及河床泥沙淤积情况、有无凌汛现象) c.气候特征(降水量的大小及变率) ②人为原因：植被破坏、围湖造田等。 (2)河流的治理措施 上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林； 中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程； 下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。 【举例】长江洪灾的原因 (1)自然原因： ①水系特征：流域广，支流多；中上游植被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。 ②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。 ③气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。 (2)人为原因： ①过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。 ②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。 8.河流水能丰富的原因 主要从两个方面分析：一是流速(如位于阶梯过渡地带，河流落差大)；二是径流量大(降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小)。 9.河流航运的有利条件:流量大小、流速快慢、有无结冰期。 10.河流地貌的形成 （1）侵蚀地貌：不同形态的河谷地貌 （2）堆积地貌：洪积-冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原 1、图中ABC河段与甲、乙、丙三幅图组合正确 的是（ ） A、a----丙 B、b----甲 C、c----甲 D、c----乙 B 三、以区域为落脚点，强化知识应用能力的训练 （1）R1、R2 两河的主要补给是 ，影响流量变化的主要自然因素是 。 高山冰雪融水和降水 气温（温度） 例1：下图所示的平原地区在20世纪60 年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。读图完成下列要求： 受来自北冰洋和中纬西风带来的大西洋降水的影响，流量较丰富；一年内有两次汛期即春汛、夏汛；结冰期长且有凌汛现象。 例2：读下图，回答下列问题。 （1）分析②、 ③、 ④河的径流量、水位、结冰期等水文特征。 （1）简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区的整体地形特征。（16分） （3）扼要说明该小区域水能开发的有利因素。 降水较多 有足够汇水面积 河流有较大落差 有峡谷（形成良好的坝址） 例3: 下图为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图。据此回答： AA′剖面图显示的是山地中的一个宽广的河谷；BB′剖面图显示的是山地中的深切河谷；CC′剖面图显示的是丘陵中的河谷。 该小区域是山地中分布着宽窄相间的河流谷地。 (3)简述M河的水文特征。 M河的水文特征是：水量丰富，落差大，多峡谷，水能丰富。 例4.图中等高距为1000米.读图完成下列要求(04全国Ⅱ) 例5：读“法国水系示意图” 1．根据水系图，判断法国的地形地势特征。 根据河流的流向可以先判断地形大势，根据加龙河和卢瓦尔河的源头相对集中且范围较大的特点，具有高原的特征，而罗讷河的支流特点反应其东侧为高峻的山系。 2．图一中四条河的干流中，一岸陡崖连绵的是什么河？该河流的干流最有可能沿什么地质构造发育？ 图中罗讷河西侧缺少支流，并且又为其他四条河的源头所在，说明落差特别大而且连续；而连绵延伸的陡崖通常又是断层构造的地貌表现。 3．罗纳河从源头到河口，共建有19级水坝，除了上游一座于二战后建的大坝是80米高之外，其