娃娃1.1.2《集合间的基本关系》.pptVIP

重要结论 结论：含n个元素的集合的所有子集的个数是2n， 所有真子集的个数是2n-1，非空子集个数是：2n-1，非空真子集数为2n-2. * * * * 1.1.2 集合间的基本关系 上节课我们学到了什么？ 3．集合与元素的关系：a ∈ A; b A 2．集合元素的性质：确定性，互异性，无序性 4．常用数集及记法： N， N*/N+， Z ，Q， R 5. 集合的分类：有限集，无限集，空集　 1．集合、元素的概念及其表示法： 6. 集合的表示方法：自然语言，列举法，描述法，图示法　 观察以下几组集合，并指出它们元 素间的关系： ① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5}; ② A={x|x＞1}, B={x|x2＞1}; ③ A={四边形}, B={多边形}; ④ A={x|x－4=0}, B={x|x ＞ 2} ； ⑤A={x|x是永康六中2016级高一（ ）班女生}, B={x|x是永康六中2016级高一（ ）班学生}; 对于两个集合A和B，如果集合A中任意一个元素都是B中的元素，就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作：A?B（或B?A）。 读作：“A包含于B”（或B 包含A） 数学语言表示： 若对任意x?A,都有x ?B，则 A?B。 1.子集 图形语言表示： B A 规定：空集是任何集合的子集，即? ?A。 注：有两种可能 （1）A是B的一部分； （2）A与B是同一集合 判断集合A是否为集合B的子集，若是则在（ ）打√，若不是则在（ ）打×: ①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( ) ②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( ) ③A={0}, B={x x2+2=0} ( ) ④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( ) × × √ √ (1) A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} (2) A={－1,1}, B={x x2－1=0} 观察集合A与集合B的关系： 一般地,对于两个集合A与B, 如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B中的任何一个元素都是集合A的元素,则称集合A等于集合B,记作 A=B 定 义 若A B且B A, 则A=B; 反之,亦然. 类似于a≥b，b≥a，则a=b 3.真子集 如果集合A?B，但存在元素x∈B，且x ?A，称集合A是集合B的真子集，记作A B（或B A） 例如：A={1，2}，B={1，2，3}， 集合A?B，但3∈B，且3 ?A， 称A是B的真子集。 注意：子集与真子集的区别 A?B 允许 A=B 或 A B A B不允许A=B （3）空集是任何集合的子集，即? ?A。 4.子集有关的性质 （1） A?A （2） A?B， B?C? A?C； A B，B C?A C （4）空集是任何非空集合的真子集，即? A （ 其中A ≠ ? ） 类似于 a≤a a≤b，b≤c ? a≤c ab，bc ? ac 例：下列关系中，表示正确的是( ) A.1∈{0,1} B.1 {0,1} C.1?{0,1} D.{1}∈{0,1} ①“∈ ”与“ ”：元素与集合之间是属于关系； 集合与集合之间是包含关系如： 注意易混符号 ②{0}与Φ：{0}是含有一个元素0的集合，Φ是不含任何元素的集合。所以， Φ {0} ，不能写成Φ={0}，Φ∈{0}。 A 例1.写出集合{a}的所有子集. (2)写出集合{a,b,c}的所有子集; (1)写出集合{a，b}的所有子集; (3)写出?的所有子集. 思考：元素个数与集合子集个数的关系? 变式练习： 元素个数与集合子集个数的关系: 2n n个元素 … … … 16 4 {a,b,c,d}