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- 2016-12-30 发布于天津
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高三生物 光合作用专题训练
总分150分
一、选择题:
1.光合作用过程中,不在叶绿体基粒中类囊体膜上进行的A.NADP+转变为NADPHB.氧气生成C.ADP转变为ATPD.CO2固定和还原NADP++2e-+H+NADPH( ).辅酶形成还原型辅酶的反应方程式为( )?A.NADP++2e-+HNADPH+B.NADP++2e-+H+NADPHC.NADP + e-+ H+NADPH D.NADP + e-+ HNADPH-.在光合作用过程中,碳同化伴随的能量变化是( )A.将ATP和NADPH中活跃的化学能,转换成贮存在有机物中稳定的化学能B.光能转换为电能C.电能转换为活跃的化学能D.光能转换为活跃的化学能( ).叶绿体中光能转换成电能时,电子的最终来源及最终受体是( )A.叶绿素a、NADPHB.H2O、NADP+ C.叶绿素a 、NADP+ D.H2O、NADPH.光照较强的夏季中午,下列哪种植物光合作用效率高一些 ( )A.菠菜B.水稻C.玉米D.小麦.有关C3、C4植物的说法错误的是( )A.C3植物的维管束鞘细胞比C4植物的大B.C3植物的维管束鞘细胞中无叶绿体C.C3、C4植物的维管束中都有导管和筛管D.C4植物的维管束鞘细胞中含有无基粒的叶绿体
.当绿色植物缺磷时,光合作用明显受到阻碍,这是因为( )A.磷是酶的重要组成成分B.磷是叶绿的重要组成成分C.磷对维持叶绿体膜的结构和功能起着重要用D.糖类运输到块根、块茎和种子中都需要磷.提高农作物光能利用率,需要采取的措施是( )A.延长光合作用时间B.增加光合作用面积C.提高农作物的光合作用效率D.ABC全是.关于固氮微生物的叙述正确的是( )A.代谢类型是自养需氧型的B.只能与豆科植物共生C.促进了自然界的氮循环D.能将NO2还原成NH3.关于圆褐固氮菌的描述中,不正确的一项是( )A.可以独立在土壤中固氮 B.可以独立在植物中固氮C.菌体外有厚厚的荚膜保护 D.可以分泌生长素
..有关生物固氮的叙述错误的是( )A.大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用B.土壤中反硝化细菌在氧气足,将硝酸盐转化成亚硝酸盐,并最终转化成气C.根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮D.圆褐固氮菌不仅有固氮能力,还能够分泌生长素
.合理施肥的实质是提高光能利用率,下列叙述与提高光合作用效率密切相关的是氮使叶面积增大,增大了光合面积氮是光合产物蛋白质的必需元素磷是NADP+和ATP的组成成分,可提高光合能力钾促进光合产物的运输A.B.C.D.
33.根瘤菌在根内不断地繁殖,并且刺激根内的一些细胞分裂,进而使该处的组织逐渐膨大,形成根瘤.其刺激的细胞是( )A.厚壁细胞B.薄壁细胞 C.表皮细胞D.根冠细胞34.下列措施中哪项不利于光合作用效率的提高( )A.将人参田七种植在遮阴处B.在苹果树周围地面铺反光膜C.用反硝化细菌拌种D.向温室内输入一定浓度的CO235.CO2含量过高时,光合作用强度减弱最可能的原因是( )A.CO2浓度过高,抑制了的光合作用B.CO2浓度过高,抑制了呼吸作用C.CO2浓度过高,抑制了光反应D.CO2浓度过高,抑制了暗反应从物质方面看,光合作用包括 在光下分解并释放氧气, ?? 的固定和 以及 的形成。光能在叶绿体中的转换过程中, 变成强的氧化剂, 是很强的还原剂。对豆科作物进行 拌种是提高豆科作物产量的一项有效措施。非豆科作物一旦能够自行固氮,不仅能够明显地提高粮食 ??? 而且有利于 的保护。(1)光能转换成电能,电能转换成活跃的化学能,是
在叶绿体的 中进行的。
(2)图中B代表的色素是 ,A代表的
色素是 。
(3)图中C和D是 。
(4)E是 ,当它得到 和 就形成F 。这样一部分电能就转化成 储存在F 中,与此同时,叶绿体利用光能转换的另一部分电能,使ADP+Pi+能量 ,将这部分电能转化成活跃的化学能。
(5)在光能转化的过程中,首先转变成的强氧化剂是 ,产生的强还原剂是 。
(6)在光能转变的过程中,电能的形成有赖于 连续不断地 和 。
38.下图中的A、B两图分别表示C3、C4植物叶片横切结构
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