高三英语阅读三大文体阅读技巧.docVIP

第二专题 完形填空 高考英语完形填空题是考查英语知识综合运用能力的试题，要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳选项，使短文意思通顺、前后连贯、结构完整。完形填空题不单纯考查语言语法知识，而主要考查考生对上下文的精细理解和缜密的逻辑判断能力。 记叙文 记叙文是高考英语完形填空题考查最多的体裁，它因层次清晰、脉络分明和情节生动、真挚感人及容易人题、好发挥等特点而深受命题专家及广大考生的喜爱。 试题特征 试题原材料往往以时间、地点、人物、事件为记叙要素，以交代故事发生、发展、高潮和结局为记叙过程，以赞扬和批判特定对象为记叙目的。 考查方向 完形填空的试题特点决定着未来高考将会加强对考生发挥合理想象正确预测下文能力的考查，加强对考生利用前后句和前后段相：互关系进行推理判断能力的考查，加强对考生利用语境褒贬性进行完形填空信息推断能力的考查。因此，利用语境的逻辑性、褒贬性和上下文的相互作用是解答完形填空题的关键。 专家支招 为了赞扬或批评特定人物，记叙文的内容往往情感浓烈，真挚感人，因此体现主人公情感态度的褒贬语境贯穿始终。显然，以主人公处境好坏为线索分析语境的褒贬性可以推断主人公对文章所描述事件的特定情感和态度，从而各个击破空缺未知信息。现以2007年高考英语试题天津卷完形填空题为例，谈谈如何利用褒贬语境进行完形填空的信息推 断。 第一招： 寻找褒贬语境的产生标志，推断文意的发生。 常言说得好，情随事迁。在完形填空语言材料中，主人公的特定心情往往随着文意的发生而产生，因此分析褒贬语境可以推断文意的发生。褒贬语境的产生往往有其特定的标志，对褒义语境的描绘往往采用一些快乐、积极、赞扬的语言，对贬义语境的描绘往往采用一些悲伤、消极、排斥的语言。认真阅读分析原文第一节内容可以看出，with a power she had never before experienced等词汇带有明显的褒义色彩，反映出主人公从容不迫的精神状态和驾轻就熟的演出技巧。在这种褒义语境的影响下，原文已知语言和未知语言都必然带有浓烈的褒义色彩。这种褒贬语境的分析对推断文意发生阶段的未知信息大有裨益。 原文::Roberta appeared on the stage. She took a deep breath and began to speak. Now she was Portia, a strong willed character in Shakespeares The Merchant of Venice.The theater was filled with people. She was speaking with a power she had never before experienced, the words flowing smoothly froha her. 大意：罗伯塔出现在舞台上。她做了一下深呼吸，然后开始讲话。现在她已经变成了鲍西亚，莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中一个意志坚强的人物。剧院坐满了人。她讲话时有一种自己以前从来没有感受过的力量，语言顺畅地从她嘴里流泻出来。 分析：这一部分内容中的褒义语言with apower she had never before experienced对smoothly等褒义性答案的推断有决定性作用，对其他各空信息的推断也有很大帮助。 第二招寻找褒贬语境的变化标志，推断文意的发展。 众所周知，优秀的文章往往情节起伏跌宕，因此完形填空的褒贬语境也有所变化，这种变化与主人公情绪的变化是完全吻合的。显然，只有分析褒贬语境是如何发生变化的，才能准确分析主人公情绪的变化和思想行为的变化，才能最终推断文章未知信息。 原文:In fact, Roberta had never acted in her life before the audition (选拔试演) She hated being in front of other people. She was very shy at school. She had never thought she was good enough at anything to attract much attention. She stayed mostly to herself, making few friends. She had excellent grades, but she always thought that something was missing. 大意：事实上在这次选拔试演之前罗伯塔从没有演过戏。她不喜欢待在别人面前。在学校里她非常害羞。她从没有想到会在某个方面好到能吸引很多关注的程度。多数时候她独处一室，很少交朋友。她成绩很好，但总认为生