七年级语文 风筝学案（无答案） .docVIP

《风筝》学案 学习 目标 ①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。 ②进一步学习自主、合作、探究的学习方式。 能力 目标 体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想； 德育目标 学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。 学习重点 整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。 学习方法 1．朗读法、默读法。 2．观察与联想。 学具准备 多媒体课件； 学习工具。 学时安排 3课时 课 前 体 会 亲情是人世间真挚而美好的感情。温馨和美的亲情动人心弦，感人至深，在误解和冲突中的亲情也是真挚而令人难忘的。今天学习的《风筝》，就是鲁迅(周树人)回忆自己和弟弟周建人小时候围绕风筝发生的一件事。无论是当年谁错了，还是醒悟后的自责及无法补救的沉重，都洋溢着浓浓的手足之情。《风筝》就像一曲亲情美的赞歌，让人沉醉在自然、和谐、水乳交融的诗情画意里。让我们一起来感受一下这篇文章的强烈的艺术感染力。 课 前 预] 习 注音： 筝（ ） 秃（ ） 蟹（ ） 蕾（ ） 堕（ ） 2、给加点的字注音，解释词语并抄写两遍： 丫杈（ ）： 寂