七年级语文上册 第五单元 狼教学案 .docVIP

第五单元：狼 教学案 教学目标： 学会收集和整理材料， 能从多种角度来看狼，能对狼有 客观、科学的了解；2、通过对资料的归纳分析，总结出文学作品中狼的形象特点， 人们对狼的情感态度及变化及其原因，并说出狼给人的启示； 3、培养学生辨证看问题的态度； 4、通过讨论训练学生的思辨能力和表达能力； 5、激发学生自主探究，合作学习的愿望。 教学重难点： 1、培养学生辨证看问题的态度； 2、训练学生的思辨能力和表达能力； 补充栏： 第一课时 教学目标： 朗诵文言课文，了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼 一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 2．积累文言词汇，理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。 预习导学： 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ）（ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 chí（ ）担持刀 dān dān（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）矣 假mèi（ ） 2、填空。 《狼》的作者 ，是 朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集《 》。 《聊斋