七年级语文下册 第一单元《观察人物特点，写出人物个性》课件 .pptVIP

观察人物特点 写出人物个性 猜 * 讨论探究： 1、怎样观察人物的特点，品析人物的个性？ 2、人物的个性特点主要表现在哪些方面？如何突出人物个性？ * 全面观察 看 感 听 想 外貌 神情 动作 语言语气 心理 感受 联想 * 个性 外在 内在 动作 语言 神态 心理 品质 气质 方法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 修养 * 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼；好像浓墨写的隶体“一”字。 肖像描写要选取亮点，突出人物鲜明个性，不必面面俱到。 * 食堂里，张老师急着要去上课，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。 《节俭的张老师》 动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。 * 人物 个性 语言描写 外祖母 慈爱 贝聿铭 爱国 语言描写要贴近人物身份、文化背景等，充分表现人物典型性格。 * 两个孩子为了探险，深入山洞，却迷了路，在这困难时刻，猜想他们可能有的 心理活动。注意，一个孩子性格比较乐观，叫阳阳；一个比较悲观，叫唯唯。 心理描写不要写得过于含蓄，