高中化学新人教选修3 原子结构与元素的性质 第1课时2.docVIP

原子结构与元素的性质 教学目标： 1.能说出元素电离能、电负性的涵义，能应用元素的电离能、电负性说明元素的某些性质。 2.体会元素周期律蕴涵的辩证唯物主义思想以及对认识物质世界的指导作用。 教学重点：能说出元素电离能、电负性的涵义。 教学难点：能应用元素的电离能、电负性说明元素的某些性质。 探究建议： ①讨论：主族元素电离能的变化与核外电子排布的关系。②查阅有关元素的电负性资料，解释元素的“对角线”规则，列举实例予以说明。③阅读与讨论：门捷列夫对新元素的神奇预测。④收集有关20世纪科学家在物质结构探索方面的资料。 课时划分：两课时。 教学过程： 第一课时 [复习]提问必修课本中学过的有关元素周期表及元素周期律的内容。 [过渡]我们今天利用原子结构的新规律继续研究元素周期表和元素周期律。 [板书] 第二节 原子结构与元素的性质 一、原子结构与元素周期表 [练习]门捷列夫周期表中每一周期的第一个元素(除第一周期外是锂、钠、钾、铷、铯、 钫——碱金属。你能根据构造原理写d它们的电子排布吗? 碱金属 原子序数 周期 基态原子的电子排布 锂 3 二 ls2 2s1或[He]2s1 钠 11 三 1s22s22p63s1或[Ne]3s1 钾 19 四 1s22s22p63s23p64s1或[Ar]4s1 铷 37 五 ls12s22p63s23p63d104s14p65s1或[Kr]5s1 铯 55 六 ls12s22p63s23p63d104s14p65s25p66s1或[Xe]6s1 [观察思考]（公布答案）根据同学们所写的电子排，思考碱金属电子排布规律。 [回答]随着元素原子的核电荷数递增每到出现碱金属，就开始建立一个新的电子层，随后最外层上的电子逐渐增多，最后达到8个电子，出现稀有气体；然后又开始由碱金层到稀有气体。 [讲述]回答的很好，最外层电子从1到8，如此循环往复——这就是元素周期系中的一个个周期。例如，第11号元素钠到第18号元素氩的最外层电子排布 布重复了第3号元素锂到第10号元素氖的最外层电子排布—从一个到8个，再往后，尽管情形变得复杂一些，但每个周期的第1个元素的原子最外电子层总是1个电子，最后一个元素的原子最外电子层总是8个电子。可见，元素周期系的形成是由于元素的原子核外电子的排布发生周期性的重复。 [板书] 1、元素周期系的形成是由于元素的原子核外电子的排布发生周期性的重复。 [练习]由于随着核电荷数的递增，电子在能级里的填充顺序遵循构造原理，元素周期系的周期不是单调的，每一周期里元素自数目并不总是一样多，而是随周期序号的递增渐渐增多，同时，金属元素的数目也逐渐增多，请同学们填表： 周 期 一 二 三 四 五 六 七 元素数目 2 8 8 18 18 32 32(?) 金属元素数目 0 2 3 14 15 30 ? [讲述]根据随周期序号的递增渐渐增多，同时，金属元素的数目也逐渐增多特点我们可以把元素周期系的发展形象地比喻成螺壳上的螺旋： [科学探究]考察元素周期表，探究下列问题： 1．元素周期表共有几个周期?每个周期各有多少种元素?写出每个周期开头第一个元素和结尾元素的最外层电子的排产式的通式。为什么第一周期结尾元素的电子排布跟其他周期个同? 2．元素周期表共有多少个纵列?表上元素的“外围电子排布”简称“价电子层”，这是由于这些能级上的电子数可在化学反应中发生变化。每个纵列的价电子层的电子总数是否相 等? 3．按电子排布，可把周期表里的元素划分成5个区，如图1—16所示。除ds①区外， 区的名称来自按构造原理最后填入电子的能级的符号。s区、d区和p区分别有几个纵列?为什么s区、d区和ds区的元素都是金属? 4．元素周期表可分为哪些族?为什么副族元素又称为过渡元素? 5．为什么在元素周期表中非金属主要集中在右上角三角区内 (如图1—17)? 6．处于非金属三角区边缘的元素常被称为半金属或准金属。为什么? [小组交流]公布优秀答案，重点讲解。 1、（略） 2、18个纵列，每个纵列价电子总数不相等。 3、s区元素：ⅠA和ⅡA族；p区元；ⅢA～ⅦA族元素。0族稀有气体也属于p区。d区元素：ⅢB～Ⅷ族元素；ds区元素：包括ⅠB和ⅡB族。f区元素：包括镧系和锕系元素。 4、7个主族、7个副族、一个Ⅷ族、一个零族，副族元素处于金属元