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- 2016-12-31 发布于湖北
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《化学与生活》模块教学中 应该注意的问题 该模块有明确的模块目标,有具体的知识技能目标,承载一个合格高中毕业生必要的化学素养 要落实具体的教育目标,需要进行必要的教学活动,仅仅靠学生的课下阅读是达不到的。 首先必须要开课、上课 首先,有的知识对于其他模块来说是科普,不要求掌握,在该模块就是要求掌握的 其次,关于本模块的教学具有化学知识的要求。如原电池的工作原理,甲醛的性质 要有落脚点,不能热闹走一回就了事 第三,本模块核心的过程方法目标就是要培养学生应用化学知识解释生活问题的能力。这些目标需要在具体的教学中得以落实 在落实化学知识技能目标时,注意把握深广度,不要将原来教学的内容照搬 怎样把握知识内容的深广度? 课题 评价内容及标准 评价方法建议 说明 1-1 能说明室外空气污染物、主要来源,及其治理措施 P3“联想质疑” P4“交流研讨” 能说出室内空气污染物及其来源 P5“交流研讨” 例:主题一 呵护生存环境 见教参:核心内容评价建议 课题 评价内容及标准 评价方法建议 说明 1-1 能写出甲醛的化学式及结构简式 了解甲醛的主要化学性质 见P7“知识支持”,不要求书写化学方程式 知道什么是官能团,具有相同官能团的物质具有相似的化学性质 列举保持居室空气清新的方法 P9“生活指南” 更多内容…… 要根据具体内容
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