第5节+相似三角形的应用（共13张PPT）.pptVIP

图形的相似 本章内容 第3章 相似三角形的应用 本课内容 本节内容 3.5 如图3-32，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小张想测量出A，B间的距离，但由于受条件限制无法直接测量，你能帮他想出一个可行的测量办法吗？ 动脑筋 1.在池塘外取一点C，使它可以直接看到A，B两点; 2.连接并延长AC，BC; 3.在AC的延长线上取一点D， 在BC的延长线上取一点E，使 （k为正整数） 4.测量出DE的长度. 由相似三角形的有关知识 求出A，B两点间的距离. C D E 测量办法 C D E 做一做 如果 ，且测 得DE的长为50m，则A， B两点间的距离为多少？ 可推出相似 C D E 做一做 ∵ ，∠ACB =∠DCE， ∴ △ABC∽△DEC． ∴ ． ∵ DE = 50 m， ∴ AB = 2DE = 100 m. 举 例 例在用步枪瞄准靶心时，要使眼睛（O）、准星（A）、靶心点（B）在同一条直线上.在射击时，李明由于有轻微的抖动，致使准星A偏离到A′，如图所示.已知OA=0.2m，OB=50m，AA′=0.0005m，求李明射击到的点B′偏离靶心点B的长度BB′（近似地认为AA′∥BB′）. O A B A′ B′ 推出△OAA′∽△OBB′ 利用对应边成比例可得BB′的长度 如何入手？ 举 例 O A B A′ B′ 解∵ AA′∥BB′， ∴ △OAA′∽△OBB′． ∴ ． ∵ OA=0.2m，OB=50m，AA′=0.000 5m， ∴ BB′=0.125m. 答：李明射击到的点B′偏离靶心点B的长度BB′为0.125m. 练习 1. 如图，某路口栏杆的短臂长为1m，长臂长为6m. 当短臂端点下降0.5m时，长臂端点升高多少米？ 解：设长臂端点升高x米. 答：长臂端点升高3米. A B O C D 如何判断△ABO∽△OCD 抽象出数学图形 练习 2.如图，小红同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树 的高度AB，她调整自己的位置，设法使斜边DF保持水平，并且边DE与点B在同一直线上．已知纸板的两条直角边DE=80cm， EF=40cm，测得AC=1.5m，CD=8m，求树 高AB． 哪两个三角形相似？ △DEF∽△DCB BC与AB的关系？ 解：∵∠DEF=∠BCD=90°∠D=∠D ∴△DEF∽△DCB ∴ ∵DE=80cm=0.8m， EF=40cm=0.4m，AC=1.5m， CD=8m， ∴ ∴BC=4米， ∴AB=AC+BC=1.5+4=5.5米， 答：树高AB为5.5m. 小结与复习 测高 测距 1.相似三角形的应用有哪些？ 2.如何应用？ 中考 试题 例 （2012?青海）如图，利用标杆BE测量建筑物的高度，标杆BE高1.5m，测得AB=2m，BC=14cm，则楼高CD为___m． 解：∵EB⊥AC，DC⊥AC，∴EB∥DC，∴△ABE∽△ACD， ∵BE=1.5，AB=2，BC=14，∴AC=16 ∴ ∴CD=12． ∴