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- 约1.02千字
- 约 14页
- 2016-12-28 发布于云南
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记得最初迈上三尺讲台,我望着台下,那是一双双渴望知识的眼睛,我就一直在思考怎样才能成为一名深受学生爱戴,家长信任的好老师。 终于,在《不做教书匠》这座黄金屋里我寻找到了答案。书中的八个篇章给我指明了成为一名优秀教师的八个目标 : 做一名有方向感的教师, 做一名有约束感的教师, 做一名有责任感的教师, 做一名有上进感的教师, 做一名有专业感的教师, 做一名有奋斗感的教师, 做一名有亲和感的教师, 做一名有智慧感的教师。 在阅读时,我就像拾到了黄金一般,如获至宝。而书中给我感触最深的一章是做一名有方向感的教师这一章。 我们都清楚的知道方向比努力更重要。站在十字路口,你的每一个抉择关系到身后大军的生死存亡。你的每一个举手投足都将会牵一发而动全身。谨慎做好每一件事,是身为教师的做事法则。通过阅读管老师让我认识到其实一个人一生中有很多活法,归根到底的哲学问题却只有一个:精神立身或者富贵立身。 对于一名人民教师而言,由于教育这个行业的特殊性,注定教师是精神立身的,但是他一样会给你带来快乐和幸福。教育的幸福是跳过物欲的幸福。从来不是依靠物质刺激产生的。当我们看到学生比赛获奖,一天天进步,一天天长高,精神也会随之变得丰满。岁月老去,将来,各行各业都有学生,双鬓染霜的你走到哪里
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