等比数列_1322816.ppt

典例剖析 练习 （1）数列：1，2，4，8，16，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 0 ● ● ● ● ● （2）数列： ● ● ● ● ● ● ● （3）数列：4，4，4，4，4，4，4，… ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● （4）数列：1，-1，1，-1，1，-1，1，… 小结 1.等比数列的定义 2.等比数列的通项公式及推导 3.等比中项的定义 4.等比数列的图像 作业 1.阅读教材第页至第页 2.教材第页第题 3.红对勾第课时 2.4 等比数列（一） 名称 等差数列 概念 常数 性质 通项 通项 变形 知识回顾 从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数 公差(d) d可正可负,且可以为零 1.看清楚 纸的厚度是怎样变化的. 折1次 折2次 折3次 折4次 ．．． 折28次 厚度 2（21） 4（22） 8（23） 16（24） ．．. 228  已知白纸的厚度为1，将白纸对折. （如果一页纸的厚度按0.04毫米计算)当折到第28次的时候,请大家估计一下纸的总厚度. 厚度 = 228×0.04 ×10-3=10737.41824 米 0.04毫米= 0.04 ×10-3 米 2.想一想 你能折到28次吗？ 小实验： 观察下列数列，看看他们有什么共同的特点 从第2项起，每一项与前一项的比都等于同一常数. (1) (2) (3） …… …… 9，92，93，94，95，96， 97 36，36×0.9，36×0.92, 36×0.93,… （4） 共同特点: 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的 比 等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列 ，这个常数叫做等比数列的公比（q）。 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的 差 等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列 ，这个常数叫做等差数列的公差（d）。 等比数列 等差数列 等比数列概念 (1) 1，3，9，27，81，… (3) 5，5，5，5，5，5，… (4) 1，-1，1，-1，1，… 是,公比 q=3 是,公比 q= x 是,公 比q= -1 (7) (2) 是,公比 q= 观察并判断下列数列是否是等比数列: 是,公比 q=1 (5) 1，0，1，0，1，… (6) 0，0，0，0，0，… 不是等比数列 不是等比数列 练习 公比q是每一项（第2项起）与它的前一项的比；防止把被除数与除数弄颠倒；公比可以是正数，负数，可以是1，但不可以为0 (1) 1，3，9，27，… (3) 5， 5， 5， 5，… (4) 1，-1，1，-1，… (2) (5) 1，0，1，0，… (6) 0，0，0，0，… 1. 各项不能为零,即 2. 公比不能为零,即 4. 数列 a, a , a , … 时,既是等差数列 又是等比数列; 时,只是等差数列 而不是等比数列. 3. 当q0，各项与首项同号 当q0，各项符号正负相间 对定义的理解 等差数列通项公式的推导: (n-1)个 式子 … … 方法:(累加法) 等比数列通项公式的推导： an=a1qn-1 （n∈N﹡,q≠0） 注：方程中有四个量，知三求一，这是公式最简单的应用 等比数列的通项公式： 等比数列 ，首项为 , 公比为q,则通项公式为 练习 在等差数列 中 试问：在等比数列 中，如果知道 和公比q，能否求 ？如果能，请写出表达式。 变形结论: 观察如下的两个数之间，插入一个什么数后者三个数就会成为一个等比数列： （1）1， ， 9 （2）-1， ，-4 （3）-12， ，-3 （4）1， ，1 ±3 ±2 ±6 ±1 如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项。 等比中项 注意：1.两个数的等比中项有两个，它们互为相反数； 2.这两个数必须满足同号的条件，即ab0 例1 一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18,求它的第1项与第2项. 解：设这个等比数列的第1项是 ,公比是q ，那么 解得，