8、《樵夫,别砍那棵树》课件4.pptVIP

1、诗人为什么会发出“樵夫，别砍那棵树”的呼喊？ 3、说一说诗中哪些句子叙述了诗人与这棵老橡树之间的深厚感情？? 3、仔细品味四节诗，说说诗人的情感发生了怎样的变化？ 2 、这首诗表达了作者的什么愿望？ 品味诗句，体会感情 1　樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰！ 2　原谅我愚蠢的泪水，让那棵老橡树留着！ 3　老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！ 4　当我还能伸手拯救它时，你的斧子别伤着它。 1、樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰！ 平和劝说“樵夫，别砍那棵树！”不许你碰他一根树枝，“我”以那棵树的保护者自居，不允许任何人伤害它，毁灭它。 2　原谅我愚蠢的泪水，让那棵老橡树留着！ 3、老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！ 称老橡树为“老朋友”，时刻牵挂着老朋友的安危。这里用了一个非常生动贴切比喻，“就像你的树皮与你连在一起”，谁也离不开谁。 4、当我还能伸手拯救它时，你的斧子别伤着它。 表示了只要“我”还在，就要誓死保卫那棵树，与它共存亡的决心。 * 教学目标： １、把握诗的内容，理解诗的主题思想. ２、在朗读中感受诗人的思想感情. 3、树立环境保护意识． 林明坤 樵夫,别砍那棵树 乔治·珀金斯·莫里斯 你知道吗？ 乔治·珀金斯·莫里斯 美国记者、诗人和戏剧家。19世纪20年代，他当过