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- 2016-12-30 发布于贵州
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扬州市八里中心小学备课纸
总 课时 第 1 课时 上课时间
教学内容 Unit 4 My family 教学目标 1. 能听懂、会说、会读词汇family,father, mother, brother, sister, me.
2. 能听懂、会读、会说句型This is…和He’s/She’s….
3. 能初步学会运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别,向他人介绍自己的家庭成员。 教学重难点 1.能听懂、会说、会读词汇family, father, mother, brother, sister, me.
2.能听懂、会读、会说句型This is…和He’s/She’s…. 教学设计 教学步骤 教师活动 学生活动 A
Free talk 听歌曲My family
Greetings.
T:Good morning.
Good afternoon.
T: How are you? Ss:Good morning/afternoon, Miss Xu.
与教师进行对话。
两人进行问答。
分组练习。
Ss: I’m fine,thank you.
B
Review 1.开火车复习This is…He’s/She’s my friend.
2.活动结束,再读句型:This is
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