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中职管乐教育初探 　　摘 要：管乐艺术是音乐的一种综合表现形式，也是音乐教育中一项重要的组成部分，它以其独特的音乐魅力吸引着众多的音乐爱好者。近20年来，我国的管乐艺术教育快速发展，同时也促进了我国音乐艺术的成长与完善。结合广州市交通运输职业学校管乐教育开展的初衷和现状以及在管乐教育中采取的一些方法手段进行分析，并对学校管乐团队的管理提出了一些想法和展望，希望借此对中职管乐教育进行初探，以便寻求出一条适合中职学校开拓艺术教育、发展管乐教育的路子，对中职管乐教育的发展能起到积极的作用。 　　关键词：中职管乐教育；学生素质；能力 　　管乐艺术是音乐的一种综合表现形式，也是音乐教育中一项重要的组成部分，它以其独特的音乐魅力吸引着众多的音乐爱好者。中国的管乐发展到现在已有100多年的历史，虽然说在近20年呈现出了快速的发展趋势，但由于起步较晚，与西方国家相比还是有很大的差距。近20年来，在全国的高校、中小学，甚至企业单位和地方群众组织，都纷纷建立起管乐团队，他们通过音乐理论知识和管乐知识的学习、个人管乐技巧与乐队合排的训练，充分积累团队交流与演出活动的经验，为我国的管乐艺术的普及与发展奠定了良好的群众基础，大大加快了我国管乐艺术发展的步伐，同时也促进了我国音乐艺术的成长与完善。 　　广州市交通运输职业学校（下文简称交校）学生管乐团自1998年成立，是广州中职学校中较早成立的学生管乐团，经过14年的发展，交校学生管乐团已成为广州市中职学校独具魅力的一朵“艺术奇葩”。在历届指导老师的带领下，该管乐团已培养了近600名学生，并曾获“通利杯”管乐大赛一等奖，在参加广州市中学生艺术节管乐大赛中也曾多次获奖。同时，交校管乐团还承担学校各项迎宾活动和艺术展演活动，成了学校一道亮丽的风景。 　　下文将对广州市交通运输职业学校进行管乐教育的积极影响、学校学生管乐团队现状及主要对策、管理管乐团队的方式方法、对今后中职管乐教育发展的展望等四方面进行分析和阐述。希望借此对中职管乐教育进行初探，以便寻求出一条适合中职学校开拓艺术教育，发展管乐教育的路子，对中职管乐教育的发展能起到积极的作用。 　　一、交校管乐教育对学生素质培养及学生能力拓展的积极作用 　　交校创办管乐团，开始管乐教育至今，对在校学生的素质教育及能力拓展方面起到了良好的的作用，主要体现在以下几点： 　　1.音乐对学生性情的陶冶 　　音乐家冼星海曾经说过这样一段话：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”确实如此，千百年来，音乐以其深刻的蕴含及妙不可言的旋律，汇成了一条永远流淌不息，闪闪发光的音乐长河，使众人为之倾倒和沉醉。近年来，全国各院校都纷纷实行素质拓展教育，音乐教育更是成为每个学校的必修课程。我们坚信，学音乐的学生都是追求健全高尚人格的学生。音乐能安稳情绪，能使人乐观向上，能培养人“真善美”的高尚情怀。 　　2.管乐对学生职业道德的培养有促进作用 　　音乐是高雅的艺术，管乐排练场所更可谓高雅之堂。在管乐团里的每一位成员都必须尊重音乐、热爱集体，并正确地对待自己的选择，认真履行乐团的相关规章制度。乐队排练是集体活动，需要每位成员的参与和认真配合，在管乐团里，穿拖鞋上课不仅是个人形象问题，还是对艺术、对音乐、对整个团队的不尊重，排练迟到也不再是个人时间观念上的问题，还是影响到整个团队工作效率的问题。当学生都能认真对待乐团各项规章制度，久而久之，良好的职业道德意识就在学习管乐中不知不觉地建立起来，进而影响着学生的一生。 　　3.管乐能提高学生的团队精神 　　学生管乐团是一个强调合作的团体，在日常训练和演奏的过程中，学生会深刻地体会到协作配合的重要性。一个人演奏水平再高也只是一个声音，要演奏出优美动听的音乐就必须大家团结合作、步调一致。在教学过程中，教师会更加注重全体的协调，要求每一位学生用耳朵去聆听别人的声音，并且把自己乐器的声音融入整体音色中去，只有这样才能使音色更加统一，和声效果更加饱满。所有这一切都有利于形成具有统一意志和共同感情的团结集体，有利于培养学生遵守纪律、协调一致的集体主义精神，也为学生日后参加社会工作打下了良好的集体观念的基础。 　　二、交校学生管乐团队的现状及存在的问题 　　交校管乐教育对学生素质的培养和能力的拓展上起到了良好的促进作用，但是在进行管乐教育和管乐团训练管理中也存在一些较为突出的问题，这些问题能否得到妥善的解决，影响今后管乐教育的发展。因此，在实施管乐教学和管乐团训练时，学校也采取了一些方法和措施。 　　1.中职学生音乐基础薄弱的现状及对策 　　（1）现状：中职学校学生生源复杂，学习能力与自我能动性相对较差，同时音乐素质也普遍较低，学生往往是凭着热情高涨、求知欲望强、好奇心重等心态参