第2课时 氨与铵态氮肥改.pptVIP

思考：硝酸铵是农业生产中常用的氮肥，你知道还有哪些氮肥？铵盐有哪些性质？ 第2课时 氨与铵态氮肥 1.认识氨的溶解性，与水的反应以及氨的还原性。 （重点） 2.认识铵盐的受热分解、与碱的反应。（重点） 1、观察思考 氨的性质 观察：盛放在烧瓶中的氨 观察：喷泉实验 思考： ①引发喷泉实验的操作是什么？ ②现象是怎样的？ ③喷泉实验的原理是什么？ ④喷泉实验的关键是什么？ ⑤喷泉实验说明氨具有怎样的性质？ 使烧瓶内外在短时间内迅速产生较大的压强差，利用大气压将烧杯中的液体压入烧瓶内 实验原理 挤压滴管的胶头，打开止水夹 引发操作 烧杯中的水进入烧瓶形成喷泉，烧瓶内液体呈现红色 实验现象 氨的喷泉实验 实验成功的关键： ①装置气密性好 ②烧瓶要干燥 ③气体要充满烧瓶 结论：氨极易溶于水 讨论：从产生喷泉的原理考虑，其他的气体能产生喷泉现象吗？ 易溶于的气体如HCl（1：500）SO2（1：60），与水反应的气体NO2；不溶于水但可以与某些溶液反应的气体也可以产生喷泉现象。 1.在如图所示的喷泉实验装置中，烧瓶中充满干燥的气体 a，将胶头滴管中的液体b挤入烧瓶内，并轻轻振荡。然后 打开弹簧夹f，烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，最终几乎充 满整个烧瓶。则a、b分别是（ ） a（干燥的气体） b（液体