2012第二学期六年级体育_教案_张金程.docVIP

课 时 计 划 六 年级 第 1周 课次 1 年 月 日 教材内容: 1. 体育运动对锻炼身体的作用和科学锻炼身体的方法 2.体育课的常规要求 课的任务： 初步知道体育运动对锻炼身体的作用和科学锻炼身体的方法。 激发学生参加体育锻炼的积极性和自觉性，努力做到德、智、体全面发展，做四化的接班人。 培养学生认真学习的习惯和分析问题的能力。 部分 课的内容 次数 时间 组 织 教 法 与 要 求 学练法 教育内容 开 始 部 分 课堂常规 1师生问好 2宣布内容 1 3 组织： 室内课 教法：1宣布内容 2常规教育 要求：听打铃坐好 学练法： 认真听讲 精神饱满 基 本 部 分 二、体育对身体锻炼的作用 体育锻 炼可以促进骨骼的增长。 （2）体育锻炼可以使少年儿童的肌肉更加粗壮结实有力。 （3）体育锻炼可以提高内脏器官的功能。 （4）体育锻炼也是解除大脑疲劳，使大脑活动与休息交替进行的最好方法，是提高学习效率积极休息的最好措施。 三、怎样科学的锻炼身体。 （1）锻炼身体要注意全面 （2）体育锻炼要坚持经常性，养成良好的锻炼习惯。 要循序 渐进、逐步提高。 四、体育课的常规要求 1 10 10 5 组织： 室 内 教法： 1教师讲解，体育对身体锻炼的作用。 2介绍怎样科学的锻炼身体。 3教师提问、设疑，引导学生讨论，回答问题。 4教师小结 要求： 认真听讲 积极思维 组织：室内 教法：1讲解常规要求 课前要求： 有病、有事提前请假 整理好服装 课上要求： 站队快、静、齐 精神集中 练习认真 上课守纪律 下课要行礼 课后要求：三不要 不要大量饮水 不要用凉水冲凉 不要立即吃东西 学练法： 1学生认真听讲 2积极举手回答问题 教师提问 学生积极思考 小组讨论 回答问题 认真守纪 积极动脑 良好的课堂常规教育 五、教师小结 1 小结本次课学习情况 六 宣布下课 师生再见 1 学生很配合，很兴奋，课堂气氛很活跃，本节课效果不错。 课 时 计 划 六 年级 第 1 周 课次 2 年 月 日 教材内容：1、技巧：（女）前滚翻起立——单腿前滑成纵叉——后腿前摆成并腿坐——肩肘倒立 （男）前滚翻交叉转体180度——后滚翻——挺身跳 2、游戏：救护战友 课的任务：1、初步学会由滚翻、肩肘倒立等动作组成的联合动作； 2、发展学生灵敏、柔韧等身体素质，提高协调性； 3、培养学生认真、刻苦锻炼的精神。 部分 课的内容 次数 时间 组 织 教 法 与 要 求 学、练法内容 教育内容 开 始 部 分 一、课堂常规 集合整队 报告人数 2、师生问好 3、教师宣布本节课内容 4、检查服装 5、安排见习生 二、队列练习 裂队走并队走 1 3 组织：四列横队 X X X X X X X X O O O O A O O O O 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 教法： 教师讲解要领 学生练习 要求: 队列整齐 学练法： 认真听讲 听口令进行练习 精神饱满 准 备 部 分 三、小学生系列广播操（一） 第一节：上肢运动 第二节：伸展运动 第三节：扩胸运动 第四节：踢腿运动 第五节：体侧运动 第六节：体转运动 第七节：腹背运动 第八节：跳跃运动 四、辅助练习 1头部运动 2活动踝、腕、膝关节 4x8 5 组织： 成体操队形 X X X X X X X X O O O O A O O O O 教法： 1教师讲解动作要领并示范 2组织练习并领做 要求：动作协调用力 教法： 1教师讲解动作要领并示范 2组织练习并领做 要求：动作协调用力 学练法： 1学生认真听讲，认真观察 2在教师带领下听音乐进行练习 认真守纪 基 本 部