傅钢善教授-微课设计制作要素.pptVIP

7. 实景拍摄，后期简单加工完成 8. 问答式、对话式、访谈类 9. 内容用动画形式展示 10. 虚拟现实技术 11. 简单易行的蓝厢应用 11. 简单易行的蓝厢应用 11. 简单易行的蓝厢应用 12.虚拟演播室制作完成 12.虚拟演播室制作完成 12.虚拟演播室制作完成 12.虚拟演播室制作完成 微课形式丰富，表现手法多样 祝各位老师 善傅 印钢 * * 微课设计制作与教学应用探讨 傅钢善 fugsh@snnu.edu.cn 陕西师范大学教育学院 善傅 印钢 微笑、微小 微型、微妙 。。。。 微信 微博 微小说 微电影 。。。。。。。。 “微时代” 2013年8月1日 2014年12月 * * 讲座基本目标 知道微课基本内涵与特点 基本掌握微课的制作方法 关键 词 微课； 设计； 制作； 案例 C ontent 内容 微课的内涵与特点 一 二 三 案例赏析 微课的设计与制作 信息时代 1 微课的内涵与特点 微课是以阐释某一个知识点或解决某一个问题为目标，以短小的视频为表现形式，以学习或教学应用为基本目的的一种支持多终端的数字化资源。 何谓“微课” 一、微课基本内涵 1 微课的内涵与特点 微课的特点 微内容、微活动、微过程，