高二数学多面体人教版知识精讲.doc

高二数学多面体人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 多面体 目标：掌握棱柱、棱锥的概念、性质及应用。 重点：应用棱柱、棱锥性质解题。 难点：多面体中的角与距离问题。 知识点： 1. 棱柱与它的性质 （1）定义：有两个面互相平行，其余各面是两相邻面的交线平行的多面体。 （2）分类： （3）性质： ①各侧面都是平行四边形，（直棱柱侧面是矩形）所有侧棱都相等。 ②平行底面的截面与底面全等，对应边平行。 ③过不相邻侧棱截面是平行四边形。（直棱柱时为矩形） 2. 棱锥 （1）定义：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共点的三角形的多面体。 （3）性质：平行底面的截面与底面相似，截面与底面面积之比等于对应高的平方比。 【典型例题】 例1. 在下面四个命题中： （1）有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱； （2）斜三棱柱的侧面一定都不是矩形； （3）底面是长方形的平行六面体是长方体； （4）侧面是正方形的正四棱柱是正方体。 真命题共有（ ）个。 答：只有（4）是真的。 例2. 直三棱柱ABC—A1B1C1中，∠A1B1C1=90°，且AB=BC=BB1，E、F分别是AB、CC1的中点，求A1C与EF所成角的余