高二数学推理与证明人教实验版（B）知识精讲.doc

高二数学推理与证明人教实验版（B） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 推理与证明 二. 学习目标： 通过对已学知识的回顾，进一步体会合情推理这种基本的分析问题法，认识归纳推理和类比推理这两种合情推理的基本方法。体会演绎推理在实际证明中的应用价值和证明的一般过程。在应用中熟练综合法、分析法及反证法，理解证明原理，掌握证明细节。 三. 考点分析： 1. 合情推理包括归纳推理和类比推理，归纳推理是由特殊到一般的推理，而类比推理是由特殊到特殊的推理，演绎推理是由一般到特殊的推理。 注：（1）归纳推理的一般步骤： ①通过观察个别情况发现某些相同本质； ②从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题。 （2）类比推理的一般步骤： ①找出两类事物之间的相似性或一致性； ②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题（猜想）。 2. 直接证明中最基本的两种方法是综合法和分析法。 说明：（1）综合法是“由因到果”。即由已知条件出发，推导出所要证明的等式或不等式成立。因此，综合法又叫做顺推证法或由因导果法。 （2）综合法格式—－从已知条件出发，顺着推证，由“已知”得“推知”，由“推知”得“未知”，逐步推出求证的结论，这就是顺推法的格式，它的常见书面表达是“∵，∴”或“”。 （3）分析法是“执果索因”，一步步寻求上一步成立的充分条件，因此分析法又叫做逆证