高二数学直线的方向向量与直线的向量方程人教实验版（B）知识精讲.doc

高二数学直线的方向向量与直线的向量方程人教实验版（B） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 3.2.1 直线的方向向量与直线的向量方程 3.2.2 平面的法向量与平面的向量表示 二. 教学目的： 1、掌握用向量表示直线的方法及确定点在直线上的位置的方法；会用向量的方法证明线线平行、线面平行、面面平行；能通过向量计算求证两条直线垂直或求两条直线所成的角。 2、（1）理解平面的法向量的概念，并会求平面的法向量； （2）了解平面法向量的应用，并能用法向量论证相关的立体几何问题； （3）掌握正射影的概念，并能作出简单图形F在某一平面内的正射影F0，并说出其图形的形状； （4）掌握三垂线定理及其逆定理，并能应用此定理解题。 三. 教学重点、难点 重点：（1）直线的方向向量，平行关系的论证，用向量运算求证两条直线垂直或求两条直线所成的角。 （2）平面法向量的概念及其应用，正射影的概念，三垂线定理及逆定理； 难点：（1）直线的方向向量，平面α的共面向量的选取及其表示。 （2）对平面法向量的理解及灵活运用，三垂线定理的证明思路及三垂线定理的应用。 四. 知识分析 3．2．1 直线的方向向量与直线的向量方程 1、思考：如何确定空间中的点的位置？ 分析：确定平面内点的位置，通常采用两个方法――“平面直角坐标系”或“该点相对于某一已知点的方向及距离”。那么，空间内