技法运用(之十八).pptVIP

高考作文技法运用(之十八) ——临场失误急救 　　　　　　　　　　　 一、高考写作问题汇总 　　1.审题能力差 　　很多考生不能从明晰的作文材料中得出独到的见解,致使整篇作文没有明确的题旨或分析题旨出现偏差。整篇文章由于缺少统一思想的支撑和贯串,显得支离破碎,内容、结构和语言的表达也存在同样的问题。如2009年全国Ⅰ卷作文,有些考生并没有读懂材料,整篇文章只是对众人发表的意见单纯扩写而已,行文没有清晰的思路,内容前后联系不密切甚至有些属于牵强附会。这样的文章要想得高分,显然是不可能的。 　　2.立意不深刻 　　文章的立意的深度与高度往往就是决定文章水平的重要因素。很多考生受平时思维习惯或思想水平的局限,对作文题目或所给材料不能作深入的思考分析,抓住一个浅层面的观点就构思作文。挖掘不出事物的本质,抓不住关键问题,写出的文章立意平淡,记叙文、散文不能打动人心,议论文不能给人以启迪。即使是语言生动、结构新巧也难属上乘之作。 　　3.文体意识淡 　　作文要求自选(定)文体,但是自己确定文体并不意味着没有界限,选择文体要符合文体的规范才行。文体自选(定)不