人教版高中地理必修三课件_3.2 流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例 （共17张PPT）.pptVIP

流域的综合开发与治理 -------以黄河流域为例 第一部分 黄河流域的基本概况 学生在正课通过自学、小组讨论等方式，总结出黄河流域的基本概况。 副课：小组推选代表展示学习成果，并为大家讲解。其他小组可质疑并补充。 展示方式：一位同学在黑板上写出基本框架，另一位同学为大家讲解。 第二部分 黄河流域的开发方向 学生在正课通过自学、小组讨论等方式，总结出黄河流域的开发方向。 副课：小组推选代表展示学习成果，并为大家讲解。其他小组可质疑并补充。 展示方式：一位同学在黑板上写出基本框架，另一位同学为大家讲解。 第三部分 黄河流域的问题及治理 学生在正课通过自学、小组讨论等方式，总结出黄河流域的问题及整治措施。 副课：小组推选代表展示学习成果，并为大家讲解。其他小组可质疑并补充。 展示方式：一位同学在黑板上写出基本框架，另一位同学为大家讲解。 参考答案 （1）地处横断山区，河流落差大；怒江流域降水丰富，水量较大（2分） （2）为本区种粮是在毁林开荒（或答植被破坏）的基础上进行的，必然会引起一系列生态环境问题。（2分） 主要灾难有：水土流失，土地退化；生物多样性减少；气候恶化；滑坡、泥石流（答出其中3点即可，3分） （3）可答：同意（1分，不答理由不得分）。利于将该地区能源资源优势转化为经济优势；带动相关产业的发展，增加就业机会，有利于脱贫致富；该地区人口稀少，搬迁移民和淹没土地少；产生防洪、发电、旅游等多方面的综合效益。（答出其中3点即可，3分） 或答：不同意（1分，不答理由不得分）。破坏生态环境，生物多样性减少；诱发滑坡、泥石流、地震等地质灾害；对三江并流等旅游资源产生不利影响；地质条件复杂，修建难度大；人口稀少，经济较落后，离市场较远。（答出其中3点即可，3分） * * 中国古代文化摇篮——华北平原 “塞上粮仓”——河套平原 “塞上江南”——宁夏平原 黄帝陵祭祖 秦始皇兵马俑 安塞腰鼓 壶口瀑布 小浪底水利枢纽 三门峡黄河大坝 干旱灾害 洪涝灾害 我们这位“母亲”到底是什么样呢？她为什么会在给我们恩赐的同时又给我们带来这些灾难？我们又该怎么去对待这位“母亲”呢？ 【学习目标】 1、黄河流域的基本概况。 2、黄河流域的开发方向。 3、黄河流域出现的环境问题、形成的原因以及整治措施。 1、黄河的发源地、注入的海洋 2、黄河上、中、下游的分界点 3、黄河的主要支流 4、黄河干流流经的省区、地形区、气候区 5、黄河主要水文特征 6、黄河流域矿产资源 第一部分 黄河流域的基本概况 第二部分 黄河流域的开发方向 1、上游重点发展水电。 2、中游黄土高原加强能源基地建设。 3、利用流域内丰富的矿产资源和充足的能源发展重工业。 4、利用流域的灌溉水源，发展灌溉农业，加强农产品的综合利用。 5、基于流域的自然景观和人文景观，发展旅游。 环境问题 整治措施 上游 荒漠化 植树种草，合理利用水资源，加强生态环境建设 中游 水土流失 加强水土保持工作 下游 旱涝，盐碱化，“地上河” 修建水利枢纽，修建分洪蓄洪区，加固大堤 第三部分 黄河流域的问题及治理 沙场点兵 沙场点兵 阅读下列材料，回答下列问题。（11分） 材料一：怒江是我国尚待开发的最大的水电能源基地之一。图14为规划中的梯级电站示意图，怒江规划开发河段长742千米，天然落差约1578米。但目前怒江水电开发计划备受争议。 材料二：据统计，目前怒江州海拔1500米以下的森林已荡然无存，1500米到2000米之间的植被也破坏严重。有人说：“怒江人民不是在种粮食，而是在种灾难！” （1）根据材料分析，怒江水能资源丰富的原因。（2分） （2）为什么有人说“怒江人民不是在种粮食，而是在种灾难”？这里所说的“灾难”主要有哪些？（5分） （3）你是否赞同怒江的水电开发计划，说出你的理由.（4分） *