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- 2018-04-01 发布于北京
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《2011年高考语文专题复习mdash;mdash;表意不明、结构混乱.ppt《2011年高考语文专题复习mdash;mdash;表意不明、结构混乱.ppt《2011年高考语文专题复习mdash;mdash;表意不明、结构混乱.ppt
2011年高考语文专题复习病句辨析之表意不明新丰一中 潘金萍;病句辨析方法指要;知识回顾:; 表 意 不 明; ;(04’琼桂陕藏蒙)下列新闻标题中,语意明确的一句是( );2、(98’)下列各句中句意明确的一句是( );(一)词语的兼类(词性)、多音和多义
1、词语兼类(词性)不同造成歧义。
词语兼类是指一个词具有两种或两种以上的词性。
我要冷饭。
我要炒萝卜丝。
她原来住在这里。
县里通知说,让李乡长本月15日前去汇报。
这辆车没有锁。;2.多音造成歧义;3.词语多义造成歧义。 ;通知的人还没回来。
我借你十元钱。
我买的那只灯泡早就报销了。
(03’)独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。;(二)多种结构层次产生歧义 ;(三)不同语序产生的歧义 ; 而在特定的语言环境中,某个主语到底是施事者或是受动对象,是很难或无法判定的。
我去上课。
鸡吃过了。
巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 ;(五)量词造成的歧义 ;(六)读音的轻重不同造成歧义 ;(七)语音停顿 造成歧义;(八)句子成分残缺造成歧义。 ;这八种歧义现象有时不是孤立存在的。
如: 科长也该检查。 ;小结:造成歧义的原因;高考演练场 ;2.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。(2005年高考全国卷)
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