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EMIF规范简介 黄勇 北京师范大学现代教育技术研究所 内容概要 一、什么是软件互操作 二、为什么需要互操作 三、互操作原理 四、EMIF工作组 五、EMIF1.1内容简介 一、什么是软件互操作 软件互操作 “软件互操作”是指各类软件之间能够交换和使用彼此的信息 基本要求 互操作过程对用户透明 互操作过程与操作系统无关、与传输协议无关、与程序语言无关、与开发厂商无关 横向互操作 “横向”是指处于同一应用层次或同一应用区域 “横向互操作”是指同一应用层次或应用区域内软件之间的互操作 横向互操作一般指不同类软件之间的互操作，如学籍管理系统与图书馆管理系统之间 纵向互操作 “纵向”是指处于不同应用层次或不同应用区域 “纵向互操作”是指不同应用层次或应用区域间软件之间的互操作 纵向互操作一般指同类软件之间的互操作，如教育局管理信息系统与学校管理信息系统之间 二、为什么需要互操作 “校校通”遭遇“信息孤岛” 2000年底，教育部启动“校校通”工程，旨在使全国90%的中小学师生共享网上教育资源；结果是：网络通了，但由于教育软件之间不能互相兼容，校校间的信息资源难以共享，造成了一个个“信息孤岛”。 “信息孤岛” 的表现与问题 教育管理信息横向交换与纵向交换困难：学校内部各职能部门之间不能共享一些公用信息，如学生数据、公文信息等；学校产生的数据不能直接上报教育管理部门，教育管理部门产生的数据也不