语言学的科学性质3.pptVIP

语言学的发展 传统语言学 三种不同的理解： A：19世纪以前人们对语言的一些研究和看法 B：历史比较语言学 C：西方在研究古希腊语和拉丁语的基础上形成的一种教学语言理论，主要是语法学 A：19世纪前人们对语言的研究 圣经关于语言的传说（起名、方言分化） 古埃及关于语言起源的故事（哪种语言是最古老的） 古印度： 公元前1500，《吠陀》 语法分析：词根、后缀、词尾、原始词根、派生词根等概念 公元前4世纪： 波尼尼(Panini)语法 (《梵语语法》） 语音：无声音、有声音、元音、半元音、紧缩音、闭塞音，喉音、颚音、头音、齿音、唇音 古代中国： 小学 先秦诸子的名实之争：荀子，名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。 中国第一部语言学专著：《尔雅》 [汉] 尔，近；雅，正。训沽学，19篇，收名词2091，共4300多词[父为考，母为妣] 西汉杨雄《方言》，方言学 东汉许慎《说文解字》。六书 汉魏语音研究兴起：读若，反切：冬，都宗切，海，呼改切 隋陆法言《切韵》193韵，已失散 宋陈彭年等奉诏修订《广韵》206韵（大宋重修广韵） 元周德清《中原音韵》平分阴阳、入派三声 宋元，