第八课第二框：在文化生活中选择(高二文科).ppt

* * * * ●材料：央视制作的节目 《百家讲坛》将内容定位 于对中国传统文化的通俗 解读随着《易中天品三国》、 《刘心武读红楼》、《于丹论语心得》等一系列讲座的相继推出，它的影响日益扩大，在社会上掀起了“红楼热”、“三国热”、“论语热”，架起了学术通往大众的桥梁。《百家讲坛》创造了中国电视界的一个奇迹。 ●材料：然而，“国学热”、“读史热”的兴起，也带来了一股“麻辣学术”之风。从“关公好色”到“诸葛亮是中国历史上最虚伪的男人”，再到“大禹三过家门而不入是因为有婚外情”，这些频频亮相的“考证”新说，极大地颠覆了民众对历史人物的认知。 低俗结论、恶搞事件、网络口水混战、“八卦”绯闻……如今，只要你打开手机、电视、网络或翻开一些报纸杂志，总会发现这些东西。 思考：上述两个材料反映了什么文化现象？ 被庸俗化、颓废化 甚至被腐朽化 １、文化生活的现状分析： （一）阳光下的阴影 （1）形式多样的文化生活丰富 了文化景观，扩展了文化视野。 （2）但落后文化和腐朽文化在 寻求各种机会蔓延。 置身于文化生活的海洋之中，如果我们不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不齐，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥潭而不能自拔。 (一)阳光下的阴影 怎