《材料作文审题立意构思2016一.ppt

【材料】　　一天父亲和我一同在林间漫步。在一个拐弯处，父亲停下来问我：“除了小鸟得歌唱外，你还听到了什么声音？”我仔细地听，几秒钟后我回答他：“我听到了马车的声音。”父亲说：“对，是一辆空马车。”我问他：“我们并没有看见，你怎么知道是一辆空马车？”父亲答道：“从声音里就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音越大。”　　后来我长大成人,每当我碰到口若悬河,粗暴地打断别人谈话,自以为是,目空一切,贬低别人的人,我都感到父亲好象在我耳边说:马车越空，噪音越大. 关键句：马车越空，噪音越大。 点明“空马车”是指那些才能低，内涵少，知识贫乏而喜欢夸夸其谈，自我吹嘘的人;一个人越是高尚，越是有修养，也就越明白自己的不足，因此就会更谦和、低调、稳重，犹如深水无声。  要想成为充实、稳重的“马车”，就要不断地积累知识、技能、学问、本领，给车子“加载”，优化气质，陶冶情操，提升自己的品位和境界，除此，别无选择。  优秀立意 1．敏于事而讷于言 高调做事，低调做人 用实力说话 沉默的往往是智者 智者莫言 2．充实丰富自己的内心 用知识来充实自己 做有内涵的人 偏离题意 教育要讲究方式 谈经验 倾听 细节 认真 成功在于探索 留心观察 ?★特别提示： 对于材料作文，把握准原材料，立意符合原材料是最重要的，这就是立意的最基本要求：正确。我们要选取那些最能表现题旨的角度。 立意的正确不仅是符合原材料、符合题目要求，还要积极向上，符合道德规范。 【典型引路】?? 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2006年全国高考作文题） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。?? 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。?? 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。?? 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”?? 要求全面理解材料，但可以选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 【过程分析】 本材料的“中心”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价,暗示了事物的两面性。 一方面：有搏击长空的理想，见贤思齐的态度，拚命练习的行动。 另一方面：万物各有特点，实力客观存在，其追求超过了实际可能。 牧羊人 “忘了自己叫什么” ①盲目模仿要不得?? ②缺乏自知之明?? ③一味好高骛远?? ④聪明反被聪明误 ?孩 子 “它也很可爱” ?? ①向强者学习，理应得到鼓励?? ②“东施效颦”未尝不可?? ③有一种拼命追求的精神?? ④模仿是创新的基础 学生把握题旨 　　 题旨包括主题（当然也有意图）。材料本身是松散的、不紧凑的，提炼主题离不开原材料，要把原材料中那些有用的、精华的东西提炼出来，这些有用的、精华的东西就是主题。所以说，主题是内在的，不是游离于材料之外的东西，不是随心所欲地可以判定、人为地“贴”上去的东西，也不是单纯地“主观意念”的产物。主题是对全部材料的思想意义的高度概括，是对材料的内涵及本质的正确开掘。材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”。 明确角度 角度即材料表现出来的看问题的出发点。在不同的材料中，角度有时表现为材料所涉及的不同对象，有时表现为联系实际的立足点。有的材料只有一个角度，有的却有两个或两个以上的角度。在实际的作文中，我们选取那些最能表现题旨的角度。 材料5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 古时中州（河南）有一蜗牛，痛感以往的碌碌无为，于是奋然立志，准备东上泰山，作一次壮游。计算一下路程，要走3000多年。于是打算南下长江、汉水，计算一下里程，也要走3000多年。再估量一下自己的寿命，却已经来日无多。于是悲愤交加，郁郁而死，落得一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。?? 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 参考立意 制定目标需量力而行 摆正自己的位置，才能把握未来 选择一