2008年北京市海淀区海淀教师检修学校名师讲座二轮复习建议课件.ppt

高三物理二轮复习计划交流 理综物理题的基本特征 二轮复习指导思想 专题划分的思路 什么是物理方法? 物理思维方法是“思维习惯” 复习专题 计划安排 “运动和力的关系”示例 “牛顿定律的应用”示例 万有引力定律的应用 “天体的运动”示例 功和能的关系 “功和能”的关系示例 “传送带模型”示例 “动能定理与动量定理”示例1 “功能关系的应用”示例 “弹簧类问题”示例 “板块模型”示例 “带电粒子在电场中的运动”示例1 电偏转与磁偏转 “带电粒子在电磁场中的运动”示例2 “带电粒子在磁场中的运动”示例 “电磁感应规律的应用”示例1 “电磁感应规律的应用”示例2 4.光滑水平面上停放一辆平板车,在车左端放有木块B. 车左边紧邻固定在竖直面内、半径为R的1/4圆弧形光滑轨道. 将木块A从圆弧轨道顶端静止释放, 滑到车上与B发生碰撞后立即粘在一起在平板车上滑行,并与固定在平板车上的水平轻质弹簧作用后被弹回,最后两木块刚好回到车的最左端与车保持相对静止. 已知两木块与车之间的动摩擦因数相同,木块A的质量为m,木块B的质量为2m,车的质量为3m、长度为L,弹簧被压缩至最短时的长度为s, 重力加速度为g.求木块与车之间的动摩擦因数. ?=R/72(L-s) Ep=mgR/24 5.(05广东)两个相同的质量为m的木板A、B置于水平地面上, 间距s=2.88m,质量为2m,大小可忽略的物块C置于A板的