《小学心理健康教育的有关思考教师2.pptVIP

苗军芙 小学心理健康教育的有关思考 山东教育学院教育管理分院 苗军芙（250013） 电子邮箱：Sdmiaojunfu@163.com 一、健康概述 （一）健康的含义 世界卫生组织（WHO）1948年成立大会上指出：健康应包括生理、心理和社会适应等几个方面。 1989年该组织又在健康的定义中增加了道德健康的内容，使健康的含义更加完整、全面。 健康即生理、心理的健康和谐状态。 （二）生理健康 人体各器官发育良好、功能正常、体格健壮、精力充沛并具备良好的劳动效能。 （三）心理健康 1948年第三届心理卫生大会上提出：心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人心理不相矛盾的范围内，将个人的心理发展成最佳的状态。 前苏联：心理健康是“很大的自由，是成功地进行体力和智力劳动的条件，也是使生活变得有充分价值的必要条件。” 心理学家英格力士认为：心理健康是一种持续的心理状态，主体在这种状态下，能够良好地适应，具有生命的活力，能充分发挥其身心潜能。这是一种积极的、丰富的状态，不仅仅是没有心理疾病。 麦灵格认为：心理健康是指人们对于环境和其他人具有高效率的、快乐的适应情况，不只是要有效率，也不只是要有满足感，或者是能快乐地接受生活的规范，而是要三者具备。心理健康的人应能保持平静