《少先队辅导员的教育：有形的教育无限的潜能.pptVIP

有形的教育 无限的潜能 社旗县教师进修学校 张晓全 倾听《中国少年先锋队队歌》 中国少年先锋队队歌.ppt 评价歌词 少先队队歌存废之争.doc 一、有形教育必须“有物” 有物比如“少先队队室建设七有”：有队旗、队徽；队歌、入队誓词；有呼号；有领导题词；有队务用品；有资料柜；有展览板等。有各种各样的档案材料，总之一句话：有物即 有活动，有活动才有 有教育。 比如：队室建设“七有”少先队队室建设.ppt 大型新闻纪录片 《邓小平》里有这样一段描述：邓小平1920年赴法勤工俭学，在一所中学学习，其实只上了几个月，主要是做工，兼从事革命活动，但是70年后，那所学校还保留邓小平的原始学籍档案，堪称传奇，并成为永久的珍贵历史文物。邓小平留法勤工俭学.doc 1、中国迎验的必要性与尴尬并存。（陶西平有关验收督导的的自白） 2、2011年4月16中央电视台新闻频道晚间新闻专题栏目《新闻周刊》记录一件令人“感动”的事件，德国在1931年修建胶济铁路时建造一栋房子，使用寿命80年，现在是一所医院，这所医院如期收到了来自德国的使用提醒。 少先队辅导员在有形教育中的几种类型 1、迟早穿帮型：不干活吆喝满天飞的。 2、小聪明型：干八分活赚十二分吆喝的，在现行体制下也算聪明干部。 3、白头麻雀型：干活也有吆喝，少且难。 4、傻得可爱型：踏实干活，不会也没有吆