三年高考两年模拟一年冲刺系列之：第02讲 直线运动和力.docVIP

第02讲 直线运动和力  1.考点分析：近几年高考题对匀变速直线运动独有情中。且与其他知识综合出题，主要涉及基本概念和基本规律。 2.考查类型说明： 题型既有选择题，又有计算题，考查基本概念多以选择题出现。 3. 考查趋势预测： 匀变速直线运动是近年来的考查重点连续几年都考查该知识点07年全国Ⅰ卷第18题、07年全国Ⅰ卷第23题、07年北京卷第22题、07年山东卷第20题、07年上海卷第19题B、07年上海卷第21题、07年海南卷第8题、07年宁夏卷第16题。在08年的考试中平衡问题仍然是考查的重点，与实际生活应用结合的可能性较大。 【金题演练】 1. 甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v－t图中（如图2-3所示），直线a、b分别描述了甲乙两车在0－20 s的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ） A．在0－10 s内两车逐渐靠近 B．在10－20 s内两车逐渐远离 C．在5－15 s内两车的位移相等 D．在t＝10 s时两车在公路上相遇 1．解析：根据图线和题意可知：乙在前做匀减速直线运动，甲在后做匀速直线直线运动，10s前乙的速度大于甲的速度，两车间距逐渐变大，10s后乙的速度小于甲的速度，两车间距逐渐变小，因此正确选项为C。 2. 甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。 求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a； （2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。 2．解析：(1)设经过时间t，甲追上乙，则根据题意有vt-vt/2=13.5 将v=9代入得到：t=3s, 再有 v=at 解得：a=3m/s2 (2)在追上乙的时候，乙走的距离为s, 则：s=at2/2 代入数据得到 s=13.5m 所以乙离接力区末端的距离为?s=20-13.5=6.5m 3. 如图2-6所示，一辆汽车A拉着装有集装箱的拖车B，以速度进入向下倾斜的直车道。车道每100m下降2m。为使汽车速度在s=200m的距离内减到，驾驶员必须刹车。假定刹车时地面的摩擦阻力是恒力，且该力的70％作用于拖车B，30％作用于汽车A。已知A的质量，Ｂ的质量。求汽车与拖车的连接处沿运动方向的相互作用力。取重力加速度g=10m/s2。 3．解析：汽车沿倾角斜车作匀减速运动，用a表示加速度的大小，有　　　　　① 用Ｆ表示刹车时的阻力，根据牛顿第二定律有　　　　② 式中　　③ 设刹车过程中地面作用于汽车的阻力为f,根据题意　　④ 方向与汽车前进方向相反；用fN表示拖车作用于汽车的力，设其方向与汽车前进方向相同。以汽车为研究对象，由牛顿第二定律有 　　　　　　　　　　　　⑤ 由②④⑤式得 　⑥ 由①③⑥式，代入数据得　　　　　　　 【金题探究】 例题1 a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度 B．20秒时，a、b两物体相距最远 C．60秒时，物体a在物体b的前方 D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m 考点分析 ：本题考查的知识点是匀变速直线运动、速度图线等知识点。 解题思路：v-t 图像中，图像的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大，可知：a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度，因此，A选项错误。图线和时间轴所夹的面积表示位移。当两物体的速度相等时，距离最大。B选项错误。相距900m，据此得出正确的答案为 C。 正确答案是：C 。 失分陷阱：有些考生错误的认为图线相交时相遇，从而得出错误的答案。属于容易题。同学们要理解图象所代表的物理意义，注意速度图象和位移图象斜率的物理意义不同，S-t图象的斜率为速度，而V-t图象的斜率为加速度。以及交点的物理含义。 例题2伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律．伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图所示．图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，则图中OD的长度表示 ．P为DE的中点，连接OP且延