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* 林 海 音 爸爸的花落了 第一课时 ★ 感知文章内容 ★ 把握文章的思想感情 ★ 学习运用插叙的叙事方法 ★ 感受如山父爱 ★ 感悟成长的责任 教 学 目 标 故事发生在20年代末,六岁的林英子住在北京城南的一条小胡同里,她是个聪明、纯真的小学生。经常痴立在胡同口找女儿的疯女人秀贞是英子结交的第一个朋友。她同情秀贞的不幸遭遇。后来她意外发现妞儿正是秀贞遗失的女儿,她使她们母女相认,但母女俩却在相认后出走的当晚,被火车轧死;后来小英子又偶然认识了为了供弟弟上学而偷东西的小偷叔叔,不久,英子又眼睁睁见到这个小偷被警察抓走了;英子家也发生了一系列变故:先是女佣宋妈的孩子被卖掉,后来父亲因积劳成疾而去逝,宋妈也被她的丈夫接走了。英子就这样与一个个朋友和亲人离别了,她带着种种疑惑告别了童年。 林海音,原名林含英,原籍台湾,父母曾东渡日本经商,林海音于1918年3月18日生于日本大版,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,小英子即在北京长大。1948年回到故乡台湾,从事报刊编辑文艺创作。林海音的创作丰厚。已出版十八本书。散文集《作客美国》、《芸窗夜读》等,散文小说合集《冬青树》,短篇小说集《烛心》、《城南旧事》等;长篇小说《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》等,此外,还有许多文学评论、散文散见于台湾报刊。 掸子 咻咻 玉簪花 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 挪窝儿 耻笑 dǎn xiū xiū zān lí zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ nuó chǐ 做一点积累 ★ 结合文章的内容分析,题目应怎样理解? ★文章随着主人公的思潮而记叙下来,现实和回忆交织在一起,找出写眼前事的段落,以毕业典礼为主线理一理写了哪些眼前的事? ★找出写过去事的段落,以爸爸爱花为主线概括一下全文插叙了哪几件事? ★文章有现实,有回忆,事件交错,作者在内容的安排上是怎样做到丰富而不拖沓,交错而不零乱的? ★从全文看,爸爸是怎样的一 个 人? ★“花”在全文结构中起着怎样 的作用? ★文章表达了作者怎样的感情? 看参考答案 课 间 活 动 ★ 解 题 题目一方面指夹竹桃的凋落,一方面象征天性爱花的爸爸离开人间。 返回 现实: ① 我穿着别有夹竹桃花的衣服,参加 毕业典礼 ② 典礼的过程 ③ 回到家中见到的情景 ④ 听到父亲病逝的噩耗 返回 *
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