福州市中小学素质教育自评表(宏路金印小学).docVIP

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  • 2016-12-30 发布于重庆
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福州市中小学素质教育自评表(宏路金印小学).doc

附件4: 福州市中小学素质教育 自 评 表 学 校 名 称___福清市宏路金印小学__(盖章) 学校主管部门___ 福清市教育局____  学 校 地 址_福清市宏路街道金印村 校长姓名__方贤彬 电 话__ 联 系 邮 箱_139.com____ 填 表 日 期_____ ______ 福州市教育督导室印制 二○一三年八月 说 明 学校应实事求是,如实填写本表,确认所填内容真实无误。 表格页面规格统一为A4纸,字体字号一般用5号宋体,电子文本用word文件制作。 相关栏目填写不下,可自行加页。 学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。 一、学校自评报告 一、学校概况 宏路金印小学由金印村华侨集资,始建于1953年并投入使用至今。2001年学校教学楼由于过于陈旧,村侨姚春桂带头出资对学校教学楼进行重建,并向北面征地扩建了篮球场。学校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,创办至今为金印村培养了大批的人才,办学质量也名列中心校前列。学校努力办学的态度获得了金印村民的认可,也在当地获得了各方面的支持。而今适逢建设标准化学校的有利时机,我校将践行“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校”的办学理念,进一步转变教育观念,坚持面向全体学生,注重学生全面发展,积极发展学生个性特长。坚持以教学为中心,培养目标明确,逐渐形成自己的办学特色。同时加大资金投入,力求让学校的硬件条件更进一步,能适应现今教学的要求,让学校的教学质量得到更好的提高。 二、自查情况 (一)、校园用地和教学用房、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备 宏路金印小学位于宏路街道金印村,学校现有6个教学班,学生140人,占地面积3821平方米,生均占地面积27.3平方米。绿地面积687平方米,生均4.9平方米,校舍建筑面积2038平方米,生均14.6平方米。学校现有面积为71平方米以上的普通教室2间,其中科学教室1间、教师办公室兼会议室1间。学校现有面积为51平方米以上的普通教室10间:其中学生教室6间、计算机网络教室1间,综合实践活动室1间,音乐教室1间、美术教室1间。另有28平方米左右的教室6间,其中图书室1间、阅览室1间,体育活动室1间、心理辅导室1间,音乐和美术器材室1间,卫生室1间。学校建有符合安全、卫生标准的厕所1个,共有20个蹲位和8米小便糟。 学校体育运动场地1236平方米,生均有8.8平方米,其中包括1条60米直跑道,1个篮球场、1个排球场、1个羽毛球场、1个气排球场、6个露天乒乓球桌、1个运动沙坑。 学校根据课程标准和学校规模,配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。计算机网络教室配备计算机18台,保证教学时学生两人一台机。有计算机多媒体教学平台7个,有供教师使用的计算机2台。 学校建有藏书室、阅览室,藏书3000册,满足生均藏书15册的要求,并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。 (二)、教师队伍 全校共有专任教师9人,具有小学高级教师职称7人,中级职称以上的教师占教师总人数的77.78%,本科学历教师2人,专科学历教师5人,专科以上学历的教师占教师总人数的77.78%。中心校级以上骨干教师1人。全校教师数量按编制配齐,学历100%达标,8位教师节取得信息技术培训合格证书,岗位明确,教师业务素质好,学历层次高,是学校发展的坚实力量。 学校实行校长负责制,校长的工作情况自觉接受教育督导评估及群众和有关部门的监督,校长在学校重大问题做出决策前征求校行政班子的意见。我校一直秉承民主科学的管理理念,坚持校务公开,强化民主监督,全面提高了学校民主管理水平,促进教育教学及其他各方面工作的健康发展。公开内容涉及学校发展规划、职称评聘、评先选优、岗位津贴、大宗购买、收费标准、财务收支、招生工作等 20 多项。 学校要生存首先依靠常规管理,它是学校正常运行的条件和保证。我校在原有基础上,结合学校实际情况,又重新修订了各类规章制度,这些规章制度的不断完善,使学校的各项工作有“法”可依,有章可循。在落实这些规章制度方面,我们采取以下的措施:一是把所有的规章制度汇编成册,并在各类会议、活动中进行宣传、学习;二是处理校内各项事务中,严格按照学校的规章制度办事;三是加大检查、监督力度。 学校重视教师思想政治教育、职业道德教育,每年开展形式多样,富有实效的师德教育主题活动,精心设计方案,措施具体并能严格落实。教职工积极参加每周一次的政治学习,教师尊重学生人格,遵守《中小学教师师德规范》等法律法规,以法执教,为人师表。 学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流。学校开设中心校级教学实验班,每学期与中心校进行3次以上实验班教学交流。同

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