02第二单元++我们周围的空气单元复习.pptVIP

第二单元复习训练 成分：氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体（0.94%）、 二氧化碳（0.03%）、其他气体和杂质（0.03%） 原理 空气 氧气含量的测定 现象 结论 污染源 空气污染与防治 防治污染的措施 物理性质（色、态、味、密度、水溶性） 性质 化学性质 原理 发生装置 氧 收集方法：排水法 气 验证方法：将带火星的木条伸入瓶内 验满方法：将带火星的木条放在瓶口 实验步骤：查、装、定、点、收、离、熄 工业制法：分离液态空气法 供给呼吸 支持燃烧 用途 固液常温型 固固加热型 与木炭、硫、磷、铁反应 常见的氧化剂，具有氧化性 实验室制法 我们周围的空气 制法 考点一 空气 考点二 氧气的性质与用途 考点三 氧气的制取 考点一 空气 例一、⑴根据空气的成分填空: ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_______。 ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_______。 ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______。 氧气 二氧化碳 水 ⑵ 已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用下图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）: ①红磷的量不足，没有将瓶内氧气 消耗完 ； ②实验装置漏气； ③未待装置完全冷却就打开止水夹， 使进入瓶内的水减少。 例二、下图是2003年和2013年某城市的一天各 个时刻测到的空气中二氧化硫的含量。下列说法 不正确的是( ) A.曲线显示冬天大气中的二氧化 硫含量比夏天高 B.曲线显示了2003年一天中大 约8点左右二氧化硫的含量较高 C.二氧化硫的含量在10年间降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放 D.二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气，控制污染的方法是禁止使用汽车 D 考点二 氧气的性质与用途 例三、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是( ) A．用带火星的木条可以检验氧气 B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑 色固体 C 例四 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它 可以和许多物质法伤化学反应。如下图所示，关 于三个反应的叙述，正确的是（ ） A.都放出热量 B.生成物都是固体 C.都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应 A 考点三 氧气的制取 例五、实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制 备氧气。请你回答下列问题： (1)实验室用高锰酸钾制备氧气 的文字表达式是： ___________________。 (2)该装置试管中蓬松的棉花团 的作用是 实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目 的是防止_________现象的发生。 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+水 加热 防止高锰酸钾粉末进入 水倒吸炸裂试管 导管而堵塞导管。 （3）检验氧气是否收集满的方法是： 。 （4）此反应具有反应快、操作简单、便于收集的优点，但是成本高，无法大量生产，只能用于实验室中制取氧气。工业上制取氧气采用 的方法。 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃 说明收集满 分离液态空气